日本《alina li anal》2行目ライン
alina li analあらすじ
(💑)次(🍵)郎(🈁)は、朝(cháo )倉(cāng )先生(🌤)が、開塾最(zuì )初の朝の訓(🚿)話くんわで、これ(🙁)ほど激は(📠)げ(🤩)しい(❗)言葉を(🔶)つかって(💧)、真(zhēn )正面(💿)(miàn )から(👅)塾生(🔦)たちに非難(ná(🕒)n )をあびせか(🦎)けたのを、(📦)これまでにきいた覚えがな(🐷)かった。かれ(🔧)は、(🎠)まだ(🕓)あと(🦎)に残され(🕛)ている自分への非難が、どんな言(yán )葉で表(🗿)(biǎo )現さ(🔬)れる(🍜)か(🛄)を、身がち(🛍)ぢまる思いで待(dài )っていた。
そ(🍪)の(📤)あと、(💞)八時から正午(wǔ )まで(🕺)、「郷土社(💊)会と青年生活(🎅)」とい(🎣)う題(tí )目(👇)(mù )で、朝倉(cāng )先生の講義が(🍗)あり(🎚)、午後(✅)は屋外(wài )清(🦄)掃せい(🎞)そう(🖊)と身(🧥)体検(jiǎn )査(🐯)(chá )、夜は読(dú )書会(🌺)(huì )や室(shì(🔊) )内遊(🌶)戯(🤓)(hū )ゆうぎなどで、(🤱)開塾第一(yī )日(rì(🌉) )の行事(shì )が(🍮)終(zhōng )わった。
みんなが出(🥋)はらっ(🙎)てしまうと、次郎も一週間(🔏)ぶりで解放(🙀)さ(💊)れた時間(🏤)を持つこと(🛺)ができた(🔐)。いつ(🚈)もだ(🥕)と、さっそく読(dú )書(🐻)をやる(👴)か、(🤳)空林庵くう(🚓)りんあ(🏰)んに(🎆)行(👏)って(🦀)、(💔)朝倉先(🏏)生(🌆)夫妻(⛰)と(😰)ゆ(🐳)っくり話(huà )しこむかするは(⛲)ずだったが、今(💏)日は、事務室(shì )の隣と(💝)なりの自分(🆙)の部(👄)(bù )屋(wū )で、机によりかかったまま(🚸)、なが(🍁)いこ(🌃)とひとりで考(kǎo )えこんでいた。
「次郎さんの板木の打ちかたに(👕)は、行事の性(xìng )質や、そのときどきの必要で(🆔)、少し(🤲)ずつちがった調(🤷)子(🦈)が出(🐻)ま(🐕)すわね。あたしは(🤙)、(Ⓜ)それが(💵)いいと思(sī )い(🍄)ます(🈴)の。それでこそ(Ⓜ)、そ(🔓)のときど(📄)きの気分(fè(😊)n )が出るんですもの。板木だっ(📃)て、打ちかた(🦁)次第しだいでは芸(yú(🚥)n )術になり(🔨)ますわ。あた(🤤)し、(📿)次郎さ(🔪)ん(⚡)の板木(🛃)の音をきいている(✨)と、(✔)いつもそう思(sī )いますの(🌎)よ(🚨)。先生には叱(🎽)(chì )しから(🛢)れるかもしれ(⛽)ないけれど(⬆)、今朝の打ちかた(🕑)だって(🤷)、頭かぶせにわるいとばかりい(🌊)えない(⚾)ん(㊙)じ(🤶)ゃないか(🕌)しら(🖋)。」
しかし、かれにとっていっそ(🐤)う不安(ān )に(🚰)感(❔)(gǎn )じられたのは(🍵)、今(🚰)朝の板木の打ちかたにつ(🎯)いて、大河無門(mén )がぬれぎぬを(🛠)着せられているこ(🐵)とであった。
「郡(🍇)の団(tuá(⛏)n )長(⬅)な(🎬)んかやってると、あ(🥒)んなふうになる(😷)もんか(😬)ね。」(📸)
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