面接 オナニー7

A春琴(🈷)伝に曰く(🍤)「(⛪)時に春琴は佐助が志を憐み、汝(📲)なんじ(🕝)の熱心に賞めでて以後は(🚶)妾(🈹)わらわが教えて(📻)取らせん、汝余暇よかあ(🥔)らば常(🏌)に妾を師と頼みて稽古を励むべ(🛄)し(🔆)と(🛠)云い、(😀)春琴(👵)の父安左衛門もついに(🙄)これを許しければ(⚡)佐助(👽)は天(🏽)に(🎉)も昇のぼる心地(🚃)し(⏰)て丁稚の業務に服する傍かたわら日々(👃)一定の時間を限り指南を(🔼)仰ぐこととはなりぬ。かくて十一歳の少女と十五歳の(😀)少年とは(🤣)主(🗽)従の上に(🈂)今また師弟の契ちぎりを結びたるぞ目出(🏪)度(🎓)めでた(📓)き」と(🌦)。気む(📕)ずか(⏹)しや(🔞)の春琴が佐助に対して突然とつぜ(🔂)ん(🙊)かかる温情を示した(🎿)のはなぜであったろうか実は春琴の(💶)発意ではな(🐉)く(🤱)周囲の者がそう仕向(🤷)けたのであ(⚾)るとも(🍟)いう(🐍)。思うに盲目の少(💁)女は幸福な家庭(👧)に(🌾)あってもややもすれば孤(💆)独こどくに陥(🕺)おちい(👣)り(🥗)易(🚎)や(🎐)す(🤕)く憂(🕺)鬱ゆ(🐔)ううつに(🥓)なり(😫)がちで(📜)あるから親たちは(🦄)もちろん下々しもじもの女中共まで彼女の取扱とりあつか(🆕)いに困り、何とか(🐯)して心を慰め気を晴らさせる(🎯)術もあ(💝)らば(🦊)と苦慮(⛪)く(🕙)りょし(🎱)ていた矢先たまたま(🌗)佐(🏁)助(🐓)が彼(🕵)女と趣味(🏚)を同じゅうすることを知ったのである。大(🎳)方こいさんの我わが儘ままに手を焼いていた(🚧)奥の奉公人たち(🍮)は(⏩)佐助にお相手役をな(🕗)す(🤺)り付(🐅)けて少(🎀)しでも自分たちの荷(🎸)を(🈲)軽くし(🗃)ようという考から、何(🧤)と(🦏)佐助どんは奇特なも(🈷)のではござりませぬかあ(🔖)れをせっかくこ(🗄)いさ(🤽)んが仕込んでお(🍐)やりなさ(❕)れましたらど(🔣)うでござります定(☝)めし本人も冥加み(💫)ょうがに余り喜ぶこ(🛢)と(🥧)でござり(🥅)ましょうなどと水を向けたのではな(📳)かったで(🎂)あろうか。ただ(📲)し下手へ(👈)た(🕙)におだ(😗)て(🌌)ると(🤣)ツ(🐃)ムジを曲げる春(😻)琴であるから必ず(🎙)しも周(🛣)囲の仕向け(🎓)に乗せられた(🏨)ので(🍸)はないか(🔭)も知れぬさすが(🌩)に彼女もこの時に至って佐助(👁)を憎(🛬)にくからず思う(🥙)ようになり(🐊)心の(🚇)奥底に春水(🐿)の湧(🙎)わき出づるものがあったのか(🛑)も知れぬ。何に(😝)して(🖊)も彼女(📂)が佐(🌩)助を弟(🗡)子(🎽)に持とうと云い出してくれ(🐾)た(🍒)の(🔉)は親兄弟や奉公人共に(🔰)取って有難いことだったいく(✂)ら天才(🏖)児だと云(🥚)っても十一歳の女師匠が果(🧔)して人(🍷)を教えるこ(🚶)と(🈲)が出来るかど(🏫)う(🎵)かは問う所でない、(🚠)ただそうい(🎭)う風にし(♟)て彼女(👵)の(🎥)退(👈)屈たい(🔙)くつが(🚦)紛まぎれて(👬)くれ(🎪)れば端はたの者が助かる(🌳)云わば「(👂)学校(🌹)ご(🎫)ッこ」のよ(🐿)うな遊戯ゆうぎをあて(📤)がい佐助にお相手を命じたのである。だか(🔓)ら(👼)佐助のた(🔨)めよりも(😆)春(🐜)琴のために計らっ(🔑)たことな(🕍)のであるが(📠)結果か(🤗)ら見(🦂)れば(📂)佐助の方(🌷)が遥はるかに(💜)多く恩(♑)沢おんたくに浴した。伝に(😖)は「丁稚の業務に服する傍(🍶)かた(🏳)わ(✏)ら日(💓)々一定の(✂)時(🎨)間を(😝)限り(🔂)」(🎗)とある(🎊)けれど(🔴)も(📉)今まで(🔜)でも毎日(🈂)手(💓)曳きを勤め(🕌)一(🚭)日(🥌)の中うち(💉)の何時間かはこいさん(🚳)に仕え(🍴)ていたの(👾)であるその上こいさんの部(🚓)屋(🛋)へ呼(🙈)ばれて音楽の授(🕔)業を受(🦇)け(💥)た(🛫)と(💎)す(🕗)る(🎂)と店の仕事を顧かえ(🖍)りみる(➕)暇はなかったであ(⛴)ろう。安左衛門(🐢)は(⭐)商人に仕立(⬜)て(🤕)る積りで預(🍷)かった子を娘(🗜)の守(🤫)も(😧)りにしてしまっては国元の親たちに済まぬという心づかいもあ(🔸)っ(😒)た(📢)らしいが(📖)丁(🥠)稚一(🏝)人の将来よ(🚤)りも春琴(💇)の(😪)機嫌を(👝)取る方が(✅)大切であった(📌)し佐助自身もそれを(🕝)望(🏾)んでいる以上、(🤤)また当分(⏬)はそうして置い(🐽)てもと(🏾)黙許もっきょ(🐭)の形(🃏)になったので(🛌)あろうと思(🚉)わ(🏆)れる。佐助が春琴(🚊)を「(🌅)お師匠様」と呼び出したのはこの時からで(🍗)あ(📑)って常(🎏)には「こい(🔆)さん」(💍)と呼んでよいが授業の間(📇)は必ず(⛏)そう呼ぶ(🤨)よ(👱)うに春琴が命じ(🌵)たそし(❎)て(📙)彼女(🏐)も「佐助どん」と云わ(⬛)ず(😍)に「佐(🆘)助」と(🐔)云(📳)い(🕉)、(👇)すべて春松検校がその内弟子を遇ぐうする様を真似(💚)厳(🕘)重げ(⏫)んじゅう(☕)に(⏰)師弟の礼を執(👱)とら(⏸)せたかくし(🍀)て大人おとなたちの企(🦒)図し(⏺)た(🧀)ごと(💵)くたわいのない「学校(⏲)ごッ(🐂)こ」が続けられ春(🏹)琴もそれ(🌸)に(😕)紛まぎれて孤独こどくを忘れていたのであるが、二(😋)人はそ(☝)の後月を重(🚟)ね年を経(🗓)ても一(🤼)向この遊戯を中止す(🙃)る模様がなかったかえって二(🌦)三年後には教える(🧐)方も教えら(🛥)れる方も次第(🎶)に遊戯の域いきを脱して真剣しんけん(⏰)に(📌)なった。春琴の日(🏷)課は午後二時頃に靱うつぼの検校(😡)の家へ出かけて三十分な(🦀)いし一時間稽古(🆑)を授かり帰宅後日の(🤬)暮れまで習(⛪)って来た(🍑)もの(🦒)を(🧘)練習する(🧞)。さて夕食を済(🛴)ませて(⌚)から時々気が向(➡)いた折(🤰)に佐助を(🏇)二階の(😱)居間へ招いて(🦀)教(🕛)授するそれがついには毎(🖕)日(🍟)欠かさず(🍕)教えるよう(🐥)になりどうか(🚩)す(💨)る(😣)と九時十(😿)時に至っても(👝)なお(🤗)許さず(🏪)、「佐助(🌡)、(👝)わてそんなこと教(👄)お(🐠)せたか(😢)」「あかん、(💯)あかん、弾けるまで夜(🦀)通しかかったかて遣やりや」と激しく叱(🥏)※(🆑)(「口(💡)＋它」(🗞)、第3水準1-14-88)しったする声がしばし(🌮)ば階下(🚼)の奉公人(💯)共を驚(🍏)おどろ(⚓)かし(🤰)た時によるとこ(🔷)の幼い女師匠(🕑)は「阿呆(📄)あ(📌)ほう、何で覚えられへんね(🔓)ん(🕌)」(✋)と罵ののしり(🕯)な(🍝)がら撥ばちをもって頭を殴(⛔)なぐ(😳)り弟子が(🌑)しくしく泣き出す(✅)ことも珍めずら(🍏)しくなか(🦔)った

A「だから一と(😸)口(📘)でなくてもいい、二た口にでも三口(💿)にでもして(🎌)云ってみた(⏸)ら(🍑)」(🗺)

A「譲治さん(🔄)、もうヒ(♈)ステリ(🧐)ーはほん(🗺)とうに直って？(🚥)」

Aダ(💇)イジナ　モノヲ　アヅカラ(🙀)ウ(💖)

Aと云いなが(🍝)ら、要はソファか(➿)ら起きようともせず(🔗)、残り惜しそうに(🥂)開(🦋)い(🧕)た(👪)ままの本を脚(📻)の(🤶)上に伏せた(🗾)。

A「そうなれば、あ(📱)た(📸)し(🍵)はもう『夢の中の女(📒)』(☕)ではありませ(🐓)ん。あなた(❔)は私を恋し(🌵)て居る(🔚)よりも(🏞)、夢の中(🔻)の女を恋して(🏕)居る(🐰)のですもの。」