「なるかも知(🗞)れません。しかし、な(🐉)っ(🚈)たっていいんです。」
「思(🥞)っています。あんなもの、何の(⛩)役にも立たないって(🕋)こと、あとになって気(📻)が(💮)ついたんです。」(🐩)
と、敏子が(🛋)微(wēi )笑しな(🏖)がら、(😫)
「(😑)そり(😛)ゃあ、(🚾)道(🕕)江さんがここから(🐬)学(🍫)校に通う(🚏)のは(🔅)いい。そうする方が一番(✅)い(♓)いと思うんだ。しかし、学校の行きかえりに、次郎(💝)君(jun1 )が道江(🥄)さ(🌵)んの用(yòng )心棒(📔)になるのはど(😚)うかと(🎾)思うね。」
「あ(👺)ら、そ(😩)う?」
と(🍋)、朝倉先(xiā(🏏)n )生はしばらく(🎡)考(kǎo )え(🦆)こんだ(🍷)。それ(🚃)から(👃)、伸びあが(🔂)るようにして、(🆎)生(shēng )垣(🌂)(yuán )ごしに(🐎)門の方を見、何度(🦄)(dù(🛍) )も首を(🕰)ふって(👣)いたが、
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025