そ(😀)う考(🎬)えると、「(🎆)かわいそうに」(☝)という(🧟)先(xiān )生(🐿)の言葉の意(🚻)味は、これ(🥀)まで考えたのとはまるでち(⌚)がっ(🐮)たものに(📩)なって(🔔)来た(👵)。先生は、その言葉(yè )に何もと(👣)く(🈳)べ(🛋)つな意味をも(🚕)たせようと(🌨)された(💿)ので(👂)はない。ただ(❗)先(xiān )生のは(🚌)っきりしたご(🛰)決(jué )意(💚)(yì )と自分(fèn )に対する愛情と(🧡)が結(🔏)びついて、何の作(zuò )為さく(🍚)いもな(🏸)くそん(🎋)な言(yán )葉(yè )となってあら(😕)わ(📔)れたまでだ。それに(🔫)しても(🏑)、先(xiān )生のそのご決意に(🛸)つ(🛅)いて、(🦔)自分がこれまで(🏼)一度(dù(🖊) )も考え(🛣)てみよう(🛰)とさえし(👃)なかったとい(🐟)うこと(🌃)は、何とい(🕋)う(☔)愚かさだった(🈺)ろう。先生が自分(fèn )をどう考えていら(🏠)れよう(😭)と、その(🕕)意味で、自分はたし(💏)かに己を知らない飛びあがり者だったにちが(😁)いな(👘)いのだ! (🦔)次(🔷)郎の自己(🛃)(jǐ )反(fǎn )省は、昨(🗳)(zuó )日以来、こんなふうに次第に深まって行(🈂)(háng )く(🎽)ばかりだった。「かわいそ(🚚)うに」と(⛩)いう言葉を、先(🧖)生(shēng )の(💆)ごく自然な(🚦)愛情の言葉だと思えば(😺)思(🆗)うほど、それが深まって行くのだった。し(🗓)かし、そうした自己(🏚)(jǐ )反省の苦しみ(😪)は、彼に(🏕)とってはそうめず(🏃)らし(😭)いこと(⚾)では(🤸)なかった。彼は中学(🥦)入学以来、とりわけ白鳥(🍜)会入(rù(🛌) )会(😱)後は、絶えず(♟)自(zì )己反(🔮)(fǎn )省の苦し(⛑)み(🤫)を味(💑)わって(📻)来(😅)(lá(😺)i )た、といっても言(🌀)い(📰)す(🔏)ぎでは(🌍)なかったの(💝)である(🏀)。だ(📅)から、もしそ(🛠)れに朝倉先生の問題(🥨)が直(⛷)接結びついて(🏎)いなかったとすれ(🍧)ば、彼(❔)は、き(🦋)ょう学校(🍆)で、同級生たちに(💣)あやしま(🍯)れるほど(🌝)暗(📴)い(🐤)顔は(🛀)し(🦊)てい(📿)なかったかも知(zhī )れない(🔈)。彼(bǐ )を絶(jué )望に(🐹)近いほ(😇)ど(🧚)の気持にさそい(🔊)こ(😳)んで行ったのは、何といって(🛥)も、朝倉(😱)先(🍔)生の(📼)辞(🤥)任が決定(dìng )的であ(😈)る(👧)というこ(🛄)とに気がついたことであった。彼はそれを思うと、(🌐)もう何も(♋)考える力がなかった(💙)。幼(yòu )いころ、乳(rǔ )母(🥙)のお(➿)浜にわかれた(🕸)あとのあ(🙍)のうつろ(🅾)な気持(chí )、母に死(🛹)(sǐ(🍘) )別(👹)れ(🎲)たあとのあの萎しなえるよ(🌀)う(👘)な気持、それ(🛩)がそのまま現(xiàn )実と(😫)なって身(🐭)にせまって来るような感じがして、き(🔘)ょうは朝(cháo )から誰(shuí(🖥) )とも(🐡)口(kǒ(🍪)u )をきく(🐰)気(qì )に(😗)なれなかったのである。
次(😯)郎(láng )はだまっ(🛸)て馬田(😌)の(😻)近(🍚)づいて来るのを見ていた(❣)。馬(mǎ )田は、次郎から二三(⬅)歩のところ(🦔)で立(lì )ちどま(🎫)った(🅰)が、そ(🍒)の(🛋)左(🍁)肩は(🕶)ま(💈)だつき出(😞)したまま(🚗)だった。
「君(📡)らはす(👉)こし(🛌)本田(tián )を買い(⛳)かぶって(🥡)い(👰)やしないかね。」
「(😖)し(🚆)かし(🥕)、(🔪)昨日から(⚾)のあいつ(🚥)の態度(dù )が証明(mí(💛)ng )し(🦐)ているよ。な(🚽)るだ(⌚)けい(🌸)い子に(🗺)なろうとしてい(🌘)るにちが(🤾)いな(🎗)い(📍)んだ。」
次(🚳)(cì )郎はだ(😪)まって朝(cháo )顔の鉢に(😼)眼(🍣)をやった。しぼんだ花が、だらりと、つるにくっついているのが、いやに彼(🔶)の気持を(🤫)いらだたせた。す(🚓)ると、
「血(😪)(xuè(👶) )書のことが気になるのか。」(🗓)
(🥢)次(🏀)郎(🍩)は、ふしぎにも思い(💍)、いくらか滑稽にも(🛡)感(🗨)じな(📀)がら、歩(🕙)き出そうとした(🍈)。が、その(🔇)とき馬(mǎ(🎏) )田の(🦅)ほかにもう(🥈)一(⛷)人(🔘)、彼の(🤗)眼にう(🍡)つった人影があった。それは、土手(🌽)の(🐿)ずっと向(🔒)こうの方(🚖)を小(xiǎo )走りに(🥪)走って行(🔰)く女学生の姿(🛷)であった。その(😰)制服姿は、もううしろ(💤)から見たの(📬)ではちょっと誰だか判断がつきかねるほ(🤼)ど遠ざかっていたが、次郎に(🦁)は(🗾)それが道江だということ(🌱)が一(🎲)目でわかっ(🐒)た(👢)。
「それはそう(📔)と――」
「(👠)同じクラ(🖥)スの(🎇)人が、(📡)あの村から一人で(🌵)も学(🚛)(xué )校に通っていれば、毎日道(🃏)(dà(🌨)o )づ(😵)れ(🏠)が出来るん(🎵)だけれ(🍻)どねえ。……ま(🎟)さ(☔)か、次郎さんに待ちあわしていただ(📎)くわけ(💪)に(🧖)も(🏑)いくまいし。…(🤷)…」
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