校(xiào )長室(shì )における会(huì )見の様子(zǐ )は、あとで四(🍯)人が――と言っ(🕌)ても(🚉)平尾はあまり(🍋)しゃ(🏣)べらなか(👓)ったが――みんなに話(🌫)したと(💾)こ(🌋)ろによると(🤷)、かな(🤦)り悲哀(āi )感をそそるものだ(👎)ったらしい。元来花山(😱)校(xià(🐠)o )長の鼻は、馬田が次郎のう(🔜)ちで言(yá(👨)n )った(🕘)ように(🍉)、実際いかにもち(🏭)ょっ(🧠)ぴりしている。恰好(🌾)だけは、美人の鼻とい(🌥)ってもいいほどととのっているのだ(🚷)が、(🎃)顔の面積(jī )に比較して(🖥)、それが(⛑)あまりにも小(😒)さすぎるのである(💕)。血(🤗)色(🦀)のわるい、(📀)そ(📛)れで(♍)いて(🧕)いやにつるつる光っている(🥈)だだっ広(🕡)い顔(🤜)のまんなか(🌬)に、つ(👭)つましすぎ(🕝)る(🕳)ほど(🔁)つ(♋)つましく、そしてそれ故に(🏀)安定しすぎるほど安定してくっつい(⚓)ているその鼻を、(💉)校長就任(rèn )の(🍕)その(🍏)日以来(🗾)(lái )、生(🐋)徒たちは「ピ(🔠)ラミッド遠望」と呼んで(🍋)鑑賞しているの(💎)であ(🆎)るが、それは決して的(🎌)(de )はずれの形容だ(📀)と(🏂)はいえない。生(🕔)徒間(💠)に、それほど安定し(🍽)た印象(xià(🏃)ng )をあたえて(🦍)いるその鼻が、血書(shū )を(🏀)差(chà )出した(😪)瞬(shù(🖤)n )間、ぴ(🎡)くりと動き、し(👁)かも多(🙄)少額(é(🐷) )の方にずれたよう(🥗)に感(gǎn )じられたと(🕵)いう(🚻)のだ(🏠)か(🆚)ら、(🗄)およそ、そ(💈)の場(chǎ(⬇)ng )の(🌵)光(🗄)景(🧠)(jǐng )が察(📵)(chá )しられるであ(🛢)ろう。
「え(🎯)え(🍄)。……書き(🤦)ました。」
「千(qiā(🚬)n )ちゃ(🍆)んのいたずらは、きょうだけではないらし(⌚)い(🐗)の。」
と、朝倉先(😳)(xiān )生(🍵)は(😆)しばら(💮)く(🌆)考え(🚹)こんだ。それ(💸)から、伸び(😺)あがる(📮)ようにして、(📍)生(❎)垣ごしに門の(📤)方(📽)(fā(⛓)ng )を見(jiàn )、何度も首(🕺)を(🦀)ふっ(💈)ていたが(🙂)、(😯)
「(🐁)も(🔰)う間もなく帰(guī )るころだわ(👺)。」
次(cì )郎(🍾)は、強いてい(🌻)つもの通(🛒)りの(🗻)気安さをよ(⏸)そおって、靴(xuē )のひも(🤹)をといた(👓)。
(📁)街(jiē )角に(🛡)立っ(🥫)て考(💨)えこ(🥥)んで(⚓)い(🕉)た次(cì )郎は、思いきったように道を左(🖱)にとった。
「道江さんには、ちっ(📒)と(🥤)も恥(🧒)ずかしいことなん(🏛)かな(🗓)いじゃあ(❇)りませ(🌴)んか(🚏)。」
次郎(👥)(láng )は、そ(📆)ん(🎧)な実(shí )例が(🤗)ある(♐)か(🚐)どうかはよく知(zhī )ら(📘)なかった。しか(🕐)し、敏子の言(yán )っ(👒)てい(💮)る(➡)意味はよくわかった。そし(🏑)て、そうで(🌄)あればある(📠)ほど、(🥐)いよいよ馬田を許しておく(🥊)の(🛌)が不(bú )都合(hé )だという気(🚘)がした。
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