「手(🚼)(shǒ(👌)u )塚君は?」
活(🕟)動館の前に五(🎀)色(sè )の旗(🤹)が立(🥜)って春(🎃)(chūn )風に(🚋)ふかれてい(💰)る、そこ(🔔)からいかにも無(🎄)知な子守(🛤)りや(🐩)女工(🛒)な(🤗)どが喜(🔅)びそう(🍯)な楽隊の音(🏽)(yīn )がもれて聞(😷)こえる、(😥)小屋の前の軒のき(🍹)の下に写(🚼)真(🥙)がいくつ(🔯)も(💨)いくつも掲(🎁)げられ(🛑)てその下(xià )に大勢の子供、米屋の小(💣)僧、(🔉)小料理屋の(😜)出前持(🍅)ち、(🐮)子を(🚠)背負う女中などが群れて(🚥)いた。光一が第一に不愉快(🍐)なのは切(🛶)符(🍃)きっぷの売り場に大(dà(📍) )き(🍱)なあぐらをかいてしりまであらわしている(🧝)ほ(💵)ていのよう(🛺)な男が横(⬆)柄おうへいな顔をしてお客(kè )を下(xià )目(mù )に見おろしてい(🛷)ることである、(🗝)それと向かい(🕑)あ(🖼)って(🕉)栄(róng )養不(bú )良(🍊)のような小娘が浅黄の(🍓)事(shì )務服(🌚)を着てきわめ(🗣)て(🏬)ひややかに切(qiē(📣) )符を受(🈸)けとる。光(guāng )一はそれ(🎥)をが(🎫)ま(🕉)ん(📯)しなければならなかった(💕)。
私(🔙)情(🎺)(qíng )は(📫)私情である(🍾)、(🔩)恩義(yì(👀) )は恩(ēn )義で(🚨)あ(🔐)る、だが野(yě )球は先生(😥)(shēng )および全校(xiào )の名誉を荷のう(🕕)て戦うのである(🐫)、私情(qíng )をはな(🙅)れて公(♎)々然と(♈)戦ってこそそれが本当の(🎼)野球(🏏)精神(shén )である、このバッ(🎅)トは先生(💇)を代表(👤)したものである、ぼく(🔚)が打つのでな(🕷)い、先(📤)生が(🎎)打つのだ(💃)。
「まだ学校か(🔶)ら(🤐)帰りません」と母(🕘)(mǔ )がいった。
柳がダ(🚸)イヤモンドに立(🎏)った(🌔)とき群(🎽)集は一度に喝采かっ(🏍)さいした。実際(😋)柳の風采、(📭)その鷹揚(🔕)お(📇)うような態度はすで(🐔)に群(qún )衆(zhōng )を(🛄)酔よわした。それに対して小(xiǎo )原の剛健沈(shě(✴)n )毅(🚃)ちんき(🍊)な気宇(yǔ )きう、(😰)ふ(🕋)たりの対照はたまら(🐒)なく美しい(💁)。
「ボールが(🍉)ボールが(🗿)」と(🐯)かれは悲(🚣)鳴を(🍳)あ(🤸)げた。中堅手(shǒu )がそ(🏟)れ(✴)を拾うてホームへ投(tóu )げ(🛠)た、(📙)がこの(🤴)ときはす(🐁)でにおそかった(🍡)、五大洲とクラモウは長駆ちょ(🦐)うく(💋)し(❣)て(🧡)ホームへ(🥖)入(rù(🎲) )り、千三は三(🏩)塁にす(🛹)べ(🌽)り込(rù(🍜) )んだ。
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