(🐷)と言(💴)(yán )った。そ(🔛)ういう大尉は着(🎌)物(🤨)(wù(🔜) )から羽織まで惜げも(🗒)な(😋)く筒袖にして、塾の(🤞)ために働(🌨)こ(🍱)うと(🥎)いう意気(💙)込を示(😿)し(🤼)ていた。
「し(👨)かし、高瀬(là(🚄)i )君(jun1 )、(🙁)どうし(🏔)てこんなに(🙅)御懇意にす(😆)るように成ったかと(🔹)思うようですネ……貴方のところでも(🚕)、今、お子さんは(💱)お二(♏)人か…(📟)…実際、子供は骨が折れますよ。お二(💾)人(🌓)位(🔑)の時(shí )は(🥇)まだそ(🥢)れで(🍳)も宜よ(👈)う御座(zuò )んす。私共を御(📆)覧(✊)な(♑)さ(📁)い、(👦)あの通りウジャウ(☔)ジ(🎆)ャ居(jū )るん(🚀)ですからネ…(🌿)…加おまけに、大飯(fàn )食おおめしぐら(📥)いばかり揃そ(🚾)ろっていて」(📍)と言(🕟)(yán )いか(㊗)けて、学士は思い出(chū )したよ(😎)うに(⭕)笑(❄)って、「(🔁)まさか(🧕)、子供(gòng )に向(👝)って、そんなに食うな(📗)、(🗾)三杯(bēi )位にして控(kòng )えて(📏)置(zhì )けなんて、親の身として(😾)は(🧖)言えませんから(🍷)ナ(⬛)…(🆓)…」
(🆙)大きな石の砂に埋っている土(tǔ )橋(qiáo )の畔た(🏚)も(👋)とあ(💶)たり(🏂)へ(😥)高(⏩)瀬が出(🔙)た頃(⛅)は、雨が彼(🥨)の顔へ来(🔟)た。貧しい(🔏)家の軒下には、茶色な――茶色なというよ(🕣)りは灰(🥋)色な荒(huāng )い髪(fā )の娘が立って、シ(🧡)ョンボ(🗡)リと(🐎)往(⛎)来の方を眺めていた。高(gā(🔦)o )瀬(lài )は途(tú )みちを急(jí )ごうともせず(〽)、顔へ来る(🎍)雨を(🗜)寧(🛀)むし(♐)ろ楽(💵)(lè )みながら歩いた。そして(🏰)寒(🧗)(hán )い凍(dò(🌂)ng )え死ぬような一冬を始め(🧙)てこの山の上(👺)(shàng )で(🙏)越(yuè )した時分に(💥)は風邪かぜばかり引いていた(🏋)彼の身(shēn )体(tǐ )にも、いくらか(👱)の抵(dǐ )抗す(🌜)る力が出(chū )来たこと(⛵)を悦よろこん(📘)だ。ビッ(❕)ショリ汗をかき(🍆)ながら家(🕡)(jiā(🖲) )へ戻って見ると(🤦)、その年(nián )も畠に(🛎)咲(xiào )いた馬鈴薯の白い花(huā )がう(🍉)なだ(🌃)れていた。雨に打たれる乾いた土の臭気に(🚓)おいは新(xīn )しい書籍を並べた(😤)彼(🌜)の勉強部屋までも(🤕)入って(🎑)来(💠)た。
と亭(tíng )主に言(yán )わ(🐀)れて、学(🔳)士は四辺あたりを見廻(🏇)わした。表口へ(🚧)来て(🏣)馬を繋(jì )つ(😈)なぐ近在(🗃)の百姓(🌱)(xìng )も(👧)あった(🌳)。知(zhī )ら(💪)ない(🔤)旅客、(💮)荷を負しょ(😰)っ(🏬)た(🍘)商人あきんど、(🔑)草(👑)鞋(xié(♎) )掛わらじ(🎂)が(✨)けに紋(📆)附(🔄)羽織(zhī )を(🥗)着た男(ná(🌆)n )などが此(cǐ )方(fā(🈶)ng )こち(🥋)らを覗(🎢)のぞき込ん(🍠)では日のあたった往来を通り過ぎた(🍬)。
と言(🧒)っ(💅)て、二三の連つながった言(yá(😉)n )葉を巧(🔨)み(😹)に発(📲)音(👮)して聞(wén )か(🔐)せた。
「どう(🕕)してこの辺(🆒)(fǎ(👳)n )の娘は、こう荒いんだろう。男だか女だ(😽)か解りゃし(🕗)ない」
「(⏭)高瀬(là(😼)i )君、(📒)まあ話して行って下(🐱)さいナ。ここは心(🦐)易(yì )い家(🉐)でしてネ、(⌚)それにお内儀さ(🈶)んがあの通り(🌃)如才(cái )な(🏸)いでしょ(💻)う、(🏂)つい前(🌐)を通ると(👂)こんなこ(🈸)とに成っ(➰)ちまうんです」
桜(yīng )井先生(👗)の奥さ(🥇)んは庭(tíng )づ(😏)たいに隣の家(jiā )の(🎇)方から廻(💤)って来た高瀬に(📅)尋ねた(🦖)。奥さんは縁側のところに(🌛)出て、(🗻)子供に鶏を見せ(🤧)ていた。
(⚪)そ(👁)の(🌜)人は身を斜(xié )めにし(🛩)、うん(🐟)と腰に力(lì )を(🌟)入(👿)れて、土の塊かたまりを掘起しながら(⏸)話した。風が(🚮)来て青(🤳)麦を渡るのと、谷(⛏)川(chuā(🕖)n )の(👰)音(🐌)と、その間には蛙の鳴声も混っ(🕋)て(👣)、ど(😚)うかすると(👼)二人の話(🥋)はとぎれとぎれに通ず(😑)る。
三人(rén )が連立って湯場を出、桜井(jǐng )先生の(📟)別荘の方へ上って(🌡)行った時は、先生は皆(🔀)なを待(dài )受顔に窓に近(➡)い庭(tíng )石(shí(👐) )に水(shuǐ )をそそ(🤶)いでい(❄)た(🏹)。先生(🔕)は石垣の上に試(🔰)(shì )み(👠)たアカシヤ(🌕)の挿木(mù )さしきを高瀬(🧔)に指して見(jiàn )せた。門(🌖)(mé(🏫)n )の内に(👘)は(💦)先生の好きな花も植えられた。
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