次郎と(🏐)詩、――読(🆎)(dú )者(🔎)の(🌬)中に(🔎)は、この(🔏)取合(🤭)わせを多少(🐑)(shǎo )滑(🥛)稽(🛷)だと感じる人があるかも(🖼)知れな(🥋)い。なるほど、次(💫)郎は、詩を解するには、こ(🚛)れまで、(🎨)あ(😭)まりにも武(🚃)勇伝的であり、作為(wéi )的であったといえるだろう。
「そうか。…(🚭)…だ(🛀)け(🖨)ど、うちじゃ誰もまだ(🎎)知(zhī )ら(🐦)んだろう。」
「うむ(😰)、きいたよ。もう学校(🆙)ではみんな知(zhī )ってるよ。」
「(🌜)馬(mǎ )鹿にしてら(🚋)あ(🛷)。――(🛍)」
と、二(èr )人(⏮)にあいさつして、さっさと部屋を(🛶)出(👑)(chū )て行っ(🐚)た(🚐)。恭一はすぐあとにつ(😙)いて、(🕐)階段(🥪)を(🚯)お(🦗)りた(🧝)。そし(🚺)て(❄)次郎(láng )が(💫)自分(fèn )にか(🎱)え(❌)って、急いで(🔋)下におりた(🎖)時(shí )には、大沢は(🌂)、もう、門(🧜)口を出て(🌻)いるところだった。
「あい(🏜)つ、(🚮)い(🍆)よい(🕸)よ生意(yì )気だ!」
(🚸)次郎は、さすがに心(xīn )が(🍹)躍(🍘)った。しかし、彼は(🆎)、
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