飯島の足音がきこえなくなると、小(👛)(xiǎo )便(👃)所(suǒ )の掃(sǎo )除をしていた四(♎)人が、か(🛺)わるがわる言った。
「は(💛)じめから、自分(🆗)が室長(🏘)(zhǎng )だときめてかかっているん(📲)だから(🎚)、かなわないよ。」
「例(🛎)に(🥪)よ(🍟)っ(🔠)て、指導者(zhě(🤟) )がいるよう(⏮)で(🕤)すね。」(🍧)
「(🏪)飯島(🔺)なんかも(🧑)、そうだろう。」
朝の行(🍱)事は、まず室内体操にはじ(🦑)まっ(🚑)た。それは友(yǒ(🎵)u )愛塾のために(🛬)特(tè(🚶) )に考案されたもので、その(🤰)指(🖊)導も指揮(🏕)しきも次(cì )郎の役割だ(👗)った。体操がす(📸)むと(🚢)、朝(🤘)倉(cāng )先生の合い図で静坐(zuò(🕰) )せいざに(📽)入(rù )った。これは就寝前(qián )の静坐(⛔)にくらべ(🕜)ると、い(✍)くぶん(💓)なが(🎰)かったが、それ(😹)でも、せいぜい十四(🎫)五分(fè(🈴)n )ぐら(🍢)いだっ(🍰)た。次郎は、(🆖)今(jīn )朝(cháo )も足(zú(🍀) )音をしの(🎰)ば(📁)せながら(💒)、塾生(🖥)た(🎏)ちの姿(⏳)勢を(🏀)直(zhí )してやった(😴)。
「(🗒)お(🗂)それ入ります。では申(shēn )しあげます(🏌)が(🖤)、(🧠)実は国(🤒)もとにおり(🏼)ましたころ(😊)、いつも師匠(👤)ししょ(😻)うに、(❇)鐘をつ(🕍)く(🍠)なら(🔃)、(🎳)鐘を仏(🍐)と心得て、(🙄)それ(🐦)にふさ(🌌)わしい心のつ(👎)つし(🌑)みを忘れてはならぬ、と言い(♏)聞かされておりましたので、今(🚳)朝もそれ(🌿)を思(🚄)(sī )い出し、ひとつ(😔)きごとに、礼(🏅)拝(bài )ら(💪)いはいをしながらついたまででござい(♿)ます(😢)。」(😗)
「(🦊)たいて(🎐)いは二重橋(qiáo )を見(🔷)て、そ(🚁)れ(⛳)から銀座に行きたがっ(🥢)ていたようでした。」
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