フェラ 動画《前 戯 クンニ》2行目ライン
前 戯 クンニあらすじ
彼は、し(🏰)かし、彼のそうし(😝)た(🔎)孤独をたい(🕕)して淋(🍕)(lín )しいと(🌂)は感(gǎ(🅾)n )じていなかった。また、憤り(💮)や侮蔑の念も(🔎)、(🌘)たびかさなるにつれ(🏼)て、次(🔫)(cì )弟に(🏥)うすらいで行き、あとでは、かえって、同(🦔)級(🧡)(jí )生に対して(💧)憐(🚠)憫に似た感(gǎ(🖕)n )じをさえ(🗝)抱(📅)(bào )く(👵)よう(🅱)になった。こうし(🛑)た感(🔔)(gǎ(🌼)n )情の変(⛳)化は、彼にとって、元(yuá(🈲)n )来さほど(🚌)不(bú )自(zì )然な(💾)ことではなかった(⛩)。それは、(👲)つまり、彼がか(🎺)つて(〰)算盤そろばん事(🍈)(shì )件(🈷)で、弟の俊三に対して示した感情(🤟)(qí(👃)ng )の変(🔣)化と、同じものだったのである。
「あいつ、いよいよ生意(yì )気(👝)(qì(🐡) )だ！」
「(🎵)ふむ(🍬)、生意(yì )気(🐧)(qì(😠) )そうだ(🛵)。」
と、大沢はその生徒を見て、(🦍)
(🐚)次郎と(🎧)詩、(😘)――読者の中(➗)には、この(🍔)取(🛂)(qǔ )合わせを多少滑稽だと感(gǎ(🌎)n )じ(😑)る人(🥣)があるかも(🐌)知れな(🍂)い(🍕)。なるほど、次郎は、詩を(♏)解(🔃)するには、(🖇)これまで、あまりにも武勇(yǒng )伝的であり、作為的であ(⚓)ったといえるだろう。
彼(bǐ )は何(🔴)だかそんな気(qì )がして、(🧑)不(🙉)(bú )安だ(🔅)った。し(🖌)かし、一方では、大沢(🆚)に励ましてもらったこと(♊)がうれ(📑)しく(🌐)てならなかった。そして、
恭一(📚)(yī )は(🎵)、多少み(🌱)んなに(🍇)気兼ねしながら(🎹)答(🐷)(dá )えたり
「どうして？ い(💧)い(🏬)じゃ(📀)な(🔮)いか、ちっとも(🐴)恥ず(🚩)か(🏇)しいこと(🔶)なんかないんだもの(🗳)。」
「そんなけちなこ(🎰)とを考えるのは、よせ。僕(🎇)らは、四年(nián )とか五年(🐂)とかいうこ(🥥)と(👂)に(✡)こ(🐆)だわる必(🎫)要は(🍁)ない(🕌)んだ。それより(👱)か、一年(㊙)(nián )か(🥎)ら五年までの(🎶)正しい生(shēng )徒が、縦(zǒng )たてに手(🕚)を(🔵)握りあ(🎱)うこ(🚑)とが大切じ(🈹)ゃないか。本田の弟(🎮)も、そ(🦇)の正しい生徒(📕)(tú(🛣) )の(👾)一人(🐂)(rén )だ。だから僕(pú(🐊) )ら(🐞)はそれをバックしようと言(🌌)うんだ。……四(sì )年(🛴)生にだって、つま(🧢)らん奴はいく(✝)らも居る。――僕らは(🚘)――少く(🔱)とも僕(🐖)だ(🕤)けは――そんな奴とは(📓)手を握(👭)り(🏛)たくない。そん(🚹)な奴と手を掘(jué )っ(🍛)て、(👰)五年(nián )生(shēng )に(✔)対抗(kàng )したって、それ(🎍)が何になるん(🐧)だ。」
二人(rén )は、それ(🕸)からも、し(💶)ばらく(😶)は大(🐞)沢(⤵)の噂を(🕔)した。次郎には(👩)、「親爺」という綽名(míng )が(👍)、いかにも大(dà )沢(🐆)にぴった(🚘)りして(🕋)いる(🚴)ように思(📆)え(🐰)た。そし(🏦)て、そんな友達をもって(🤠)いる恭(gōng )一を一層尊(zūn )敬し(🤸)た(🥥)くなった(🚖)。同時(🥥)に、彼の(🍇)昨(zuó )日からの気(🐨)持が次第に明るくな(🔂)り(㊗)、(🖐)これから(🤕)の闘(🏅)いが非(fēi )常(cháng )に愉快(kuài )な、(🖕)力(💟)強いもののよう(🐈)に思えて(👛)来たの(💆)である。
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