「ええ、べつに出る用(🏅)もなかった(🍃)の(🛣)で……(🎼)」
食(🏴)(shí )後(hòu )には、み(🦌)んな卓についたまま、雑談(tán )的に感(🦀)(gǎn )想を(🌱)述べあったりす(⛏)る時間(⬇)が設けら(🕥)れていた。次郎は、その時(🛡)間が(📌)来る(🐮)のを待(🏃)ちかねていた(👆)ように立ちあがった(🍷)。そして、(🤽)みん(🔩)なに今朝の起床の(🤱)板木(mù )のいきさつを話し、最後に(🧚)つけ(🏷)加え(🔀)た。
次郎は、す(😠)ぐ、事務室(🌪)の前から(📶)玄関(wān )に(👉)かけ(🤷)ての掃(👋)除(chú )を手伝(🥕)った。朝倉先(🚙)(xiān )生(👔)(shē(🌉)ng )も(🆎)、そのうちに塾(shú(🍦) )長室(😵)から廊下に(🈺)出(chū )て、みんな(🚁)の様(yàng )子(👤)を見(jiàn )ていた(🏸)が、そ(🎧)れもほんの(🐘)し(➿)ばらくで、(🎩)すぐまた塾(🤴)(shú )長室に(🔪)もどり、椅子に腰(💨)(yāo )こしをおろすと、そのま(🛹)ま何か深く(🍠)考(👏)えこんでいた。
講堂では(👽)、掃除はもう(😳)あらか(✔)た終(🛶)わって、机(⏪)や椅(😣)子(🐼)い(🚰)すの整(zhěng )頓せいとんに(♏)と(🐯)りかかるところだった。そこは、第一室と(👥)第(dì )二室の共(gòng )同の(🕸)受(shò(🍼)u )け持ちだったらしく(👗)、田(🥎)川大作や青(qīng )山(🖤)敬(jìng )太(🍲)(tà(🏂)i )郎などの顔(🔑)も(📢)見えていた(⏳)。田(🏹)川は、例のしゃ(🌼)がれ(🕡)た、激はげしい号(hào )令口(🤥)調くちょうで、ほかの(👇)塾生たちをせ(🙏)きたて(🤦)な(🦇)がら、自(🏂)(zì )分(🈂)でも椅(yǐ )子(zǐ )や(📪)机を運ん(⛏)で敏捷びんしょうにたちはたらいていた(🍘)。こ(🥈)れに反(fǎn )して、(🔐)青(📂)(qīng )山(shān )の(😛)態度(🥃)(dù )は(🤠)きわめて冷静(jìng )だった。かれは(🆒)、田川の声には(🔐)無(🦔)頓(➿)着むと(🕧)んち(♓)ゃくな(🎃)よ(🎥)うに、並ならべら(💽)れて(🔥)いく机の列をじ(🐽)っとにらん(☝)では、そのみ(🍓)だれを(🏻)正して(♈)いた。――二人とも、それぞれに室長に選ばれて(🍱)いたのである。
次(cì )郎は吹ふきだしたい気(😁)(qì )持(chí )ち(🔳)だった(🍖)。同(🎿)時(👯)(shí )に、心の(💫)中で思った。
「(📇)ええ、でも、ま(💷)だだれ(🔱)も起きた様子がないん(💌)です。」
「いつ(🐀)もこんなに起(🤩)きないんです(🔠)か(💠)。」
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