日本《おもちゃ クンニ》2行目ライン
おもちゃ クンニあらすじ
「(⬇)朝(🎬)倉(😼)先生(shēng )にお別れす(😽)るか(🛄)らかい。」
「本田(🚇)(tián )のことだよ(😝)。あいつ、朝倉先生の(💛)問題(tí )だ(🍷)というのに、(😛)昨日から一(🎩)(yī )言(👩)も口(🆘)をきかないの(🌬)がふしぎ(🦈)だ(🚟)って話しているん(🐕)だよ。」
「僕は(👤)、(🌡)道(dào )江さんが、どうせ馬田にねらわ(🛁)れて(🎿)いるんだから、堂(🚜)々と(🏡)あたりまえの道を通る(📥)方がいいと思うね(🚩)。」
「千(🚭)ちゃんの(🧙)方を見張るの？(📥) でも、橋(〽)から先は(📄)だめじゃない？」
「同じクラスの人が、(⛹)あの(🥌)村か(⏹)ら一(yī(🕑) )人(ré(🚺)n )で(🚰)も(🍖)学校に通っていれば、毎(🥖)日道(dào )づ(🔝)れが出来(🔷)るんだ(🍽)けれどねえ。……まさ(😼)か、次郎(🏢)さん(📹)に(🍡)待ちあ(👞)わしていただくわけに(📐)もいくまい(📿)し。……」
(👪)敏子は(😇)そう言って立(lì )って行(🧐)(háng )った。
ついこ(🎸)な(🤾)いだ(📢)、朝(cháo )倉先(xiān )生のこ(➰)とで道江と話しあった時、(🏙)道(dào )江の自(🔖)分(👦)に対(⚪)する心(⌛)づかいを、あれほど(🛢)無(🔦)(wú )造(🔢)作に、――考えよ(😕)うでは侮辱(rǔ(🌦) )とも(🏎)思(sī )えるほ(🆕)どの無造作な態度(dù )で退(tuì )けた自(zì(🚛) )分(fèn )が、(🍉)きょうは、たとえ(🎑)わずかな時間にせよ、道江の(🍕)問題に夢中になって、朝(🕔)倉先(xiān )生のことを(🤤)まるで忘(🌴)れてしまっ(💒)て(🙌)いる。何という矛盾だろう。いや、(〽)何(📒)という軽(😁)薄(báo )さだ(⏸)ろう(🦕)。
次(🏭)郎(🔤)(láng )は、(🆑)それでも(😤)返事をしない。視線はやはり馬(mǎ )田の眼に(🏞)一直線(🐵)に注(🚻)がれた(⛩)まま(👕)で(🏪)あ(🛶)る。
大巻の家は彼の家(jiā )から(🎶)一丁とはへ(♉)だたっ(🧛)ていない。槇まきの立木(🌠)を(🤭)そのまま(💑)くねらせた風変り(🎣)な門(mén )をくぐると、生垣がつづいている。次(cì(🉑) )郎(láng )は(🐮)、(😷)その生垣のす(🎗)き間から茶(chá )の間の方を(🕘)のぞ(🎡)いて見た。する(🖖)と、道江と姉の(👯)敏子(zǐ(🤕) )とが、こち(😻)ら向きに顔(yá )を(👭)な(🤟)ら(🕸)べているのが(✖)見え(🐜)た。二(🥙)人と(🐕)も、縁(🚧)板(⚪)に足をな(👫)げ出(👾)し、障子をす(🎯)っかり取りはらった敷(💨)居(🕧)(jū(📆) )の上(shà(🔟)ng )に尻をおちつ(🚼)けている。おり(🥂)おりう(📜)なずき(📉)あっ(🐂)たり、(👅)眉根(📒)をよせたりして(☕)、しきりに何(hé )か話し(🤹)あっているが、声(shēng )はき(📨)きとれない。次(cì(💸) )郎に(🍜)とって(📹)案(à(⚡)n )外だっ(👢)たの(📇)は、道江の顔に(👜)ちっとも興奮した様子(🚌)(zǐ(🤵) )が見え(🏧)ず、眉根(🏌)をよせても、すぐそのあとから笑い(🖱)に似(🚃)た表(💄)(biǎo )情(🍁)がもれていることだった。
「(🕯)では、(💚)ど(👀)うしたら(⏹)い(🍁)いの(📸)？」
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