「(⏯)ぼく(🍰)……もっと……考(🐧)え(🎺)てみ(😺)ま(📅)す(🏝)。」
七時の朝食までには、まだ二(èr )十(😫)分ほどの時間があり、その(♑)間に食(shí )事(shì )当(🍀)番(fā(💈)n )は(🛅)食卓し(🌊)ょくたくの準(🚛)備をやり、そ(🤑)の(⛹)ほかの(👯)ものは、自(🔩)由に新(🔹)聞に目をとおしたり(🚿)、私(🚲)(sī )用をたし(👅)たりす(🔁)る(🌥)のだった。次郎は、いつ(📹)もなら、こんな時(🦃)間にも、で(🕛)き(🤟)るだけ塾生た(🚎)ちに接(🚮)(jiē )触(chù )せっしょくして、かれ(🚆)ら(🦍)の感想(🕰)(xiǎng )をきいたりす(📱)る(🥍)のだったが、今(💤)日(🍋)は、広(guǎng )間を出る(🚴)と(📡)すぐ、(😏)塾長(⛰)室に行き、朝倉先生に向(xiàng )かって、なじ(😲)るように言った(👍)。
か(🌖)れは、(🕎)掃(sǎo )除(chú )そうじをしな(⏪)がら、(🌳)根気よ(👖)く鳴りつづけている板(🎷)木(📐)(mù )の(🥛)音に、ふと好奇心こうきしんをそそられた。それは、鳴りはじ(🚷)めた(⏬)時刻がきわめて正(zhèng )確(😭)だった(📔)か(🚦)らばかりでなく、その音の調子に何かし(🍌)ら落ちつ(〽)きがあり、しかも(🎿)、いつまで(👐)たって(🍺)もそれが乱れなか(💱)った(🛬)から(💦)であ(🕕)った。
「む(🌨)ろ(🌴)ん、ぼく(🖤)は(🎮)大河(hé )君にあ(👏)やまるつもりで(🗣)います。しかし、大(dà )河君とし(🥂)ては、ぼくがあや(🐯)まっただけで(⚫)は、気(qì )がす(💋)ま(❄)ないで(⏹)しょう。」
と(👹)、みんなにき(🥤)こ(🍍)えるよう(👫)な声で言いな(🎏)がら、教壇き(🐒)ょうだんをおりてかれのほうに(😖)近づい(🚜)て来た塾生があった。飯(fàn )島で(👊)ある。次郎(🕥)は思わず苦(🤭)笑した。何かむか(💏)むかするものが、胸の底か(🍦)らこみ(🗄)あ(🚚)げて来る(🤱)ような気持(📕)ちだった。しかし、かれはしいて自(🐦)分(🔥)をお(🏇)ち(🏄)つ(🦂)け、
次(🦎)郎(🕗)は吹ふきだしたい(🚩)気(🎹)持ちだった(🗨)。同時(shí(🌼) )に、心(🌂)(xī(⏪)n )の中で思(🏾)っ(⏰)た。
「そう(🌠)かもしれないね。…(😡)…それで、べつにこれまでと大(dà )して変(biàn )わ(🚬)ったこと(🎠)もな(🥨)かったんだね。」
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