「(〽)おそれ(🌗)入(rù )ります。では申し(🍓)あげますが、(🚼)実は国もとにおり(🍥)ましたころ、いつも師(🍝)匠(🥙)ししょうに(🏺)、鐘(🤗)をつくな(🏍)ら、鐘を(🤐)仏(fó )と心(🍹)得(dé )て、(🐠)そ(👜)れに(🍁)ふ(🕶)さわし(😚)い心(👣)の(🤪)つつしみを忘れてはならぬ、と言(🔕)い聞(🦅)(wén )かされておりま(🚪)したので、今朝もそれを(🔲)思(👜)(sī )い(🏖)出(🕳)し、(💍)ひ(🚡)とつきごとに、(🐧)礼拝ら(🍝)いはい(🌠)を(🐢)しな(😅)がらついたま(👄)ででござい(🎾)ます。」
塾(🕝)生たちは、(🗯)かるくとじ(🏑)たまぶたをとおして、窓のすりガラスに刻(😩)々に明る(🚷)くなって行く(🚴)朝(cháo )の光(♉)を感じながら、つ(🤷)ぎの言(⏰)葉(📉)を待(dài )った(🛀)。軒(xuā(🅿)n )端(🆓)(duā(🤤)n )のき(🌔)ば(💩)には、雀が(🐤)ち(🔅)ゅん(🤔)ちゅんと、間(jiān )を(👵)おいて鳴きかわして(🙅)いる。
(💨)講(🔳)(jiǎng )堂では、掃除は(👑)もうあら(🎴)かた終(zhō(🗃)ng )わって、机や(📨)椅(🧜)子いすの整(zhěng )頓(dùn )せ(🎁)いとん(👛)にとりかかるところだっ(✏)た。そこは、第一(yī(🖨) )室と(😹)第二(🎀)室の(🅾)共(⌛)同の受け持(🌺)ちだったら(🐙)しく、田(🐐)川大作や青山敬(⌛)太郎などの顔(👆)(yá(🆔) )も見えていた。田川(chuān )は、例の(💄)しゃがれた、激はげしい号(hào )令口調くち(🎐)ょうで、ほ(🧥)かの(🈹)塾(🤙)(shú )生たち(🌙)を(♉)せ(⛴)きたてながら、自分でも椅子や(🚍)机を運んで敏捷びんし(🙅)ょうにたちは(💍)たらいていた(🏰)。これに反して、青山の態度(dù )はきわめて冷(🐆)静だ(🛌)った(🎇)。かれは、田(🥄)(tián )川の(🏃)声に(📩)は無頓着むとんちゃくなように(🛐)、(🚰)並(🕙)ならべ(🔯)られていく(⛏)机の列をじっとにらんでは、その(🏠)み(🐌)だれを正(zhèng )していた(🈵)。――二人(😶)とも、それ(🦐)ぞ(💯)れに室長に(🔂)選ばれていたのである。
大河(hé )は、ひとりごと(🎯)のように(🛰)、そう(🏏)言い(🌸)ながら、やはり打(dǎ )ちやめ(🚨)なか(🙀)った。そして(🎡)、相(xiàng )変わらず板木に眼をすえ、(🌾)
遥拝がす(🐩)むと、おたがい(🔯)の(🕉)朝(➿)のあいさつをかわし、(🛍)そのあと、もう一(🔁)(yī )度(🍺)静(🏦)(jìng )坐に入った。そして(📲)、それ(🤪)が三分(fèn )も(🏋)つづいたこ(🍞)ろ、朝(🔶)倉先生(shēng )は(📂)、自(zì )分も静坐瞑目(👘)め(🕉)いも(➰)くのま(🤙)ま、おもむろにつぎのよ(💵)うな(🔒)話をし(🥛)た。
「(🆖)でも、(🎵)道案(🐻)(àn )内(📖)(nè(🎎)i )によく引っ(🕳)ぱり出されなかったこと(🎍)で(🧜)すね。」
(🎗)そのあと、八時から正午(😑)まで、「(🙋)郷土(🚀)社会(huì(👇) )と青年(nián )生活」という題目で、朝倉先生(shē(🍼)ng )の講義があり、午後は屋(wū )外清掃せい(💚)そうと身体検査(🔯)、夜は(🐌)読書会や(🏩)室内遊戯(🅾)ゆうぎなどで、開塾第一日(🚪)の行事(shì )が(😳)終(zhōng )わった。
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