一(📈)同(🍸)ははだ(🦄)か(📼)に(🥡)なった。
さんざん(🎤)な悪罵あくばの中にノックはおわっ(💒)た(🕍)。千三はい(🍩)くども(♌)い(🈷)く(🔚)ども滑った(🔲)ので身体からだ(⬛)はどろだら(🏻)けに(🔀)なった、(✉)その他(tā(🦗) )の人々も同様であった。
伯(bó(🆔) )父さんは(🌷)こう(🥉)いってらっぱをぷう(⛏)と鳴らしてでてい(🈺)った。千三(🌃)(sān )は井戸端いどばたへで(🏊)て胸一ぱ(🤕)いに新鮮な(⏯)空気(😓)を(😐)呼(🕣)(hū(🕓) )吸(xī )した、そ(🥡)れ(🐈)からかれはすっ(🧓)ぱだかに(🤾)なって十杯(bēi )のつ(💲)るべ水を浴び(💵)て身(😺)をきよめた。
回(🍰)が進ん(🏕)だ、一対一(👻)が(⚫)二対(🌎)二となり、五(㊗)回、六回におよんだとき、(🧛)浦(pǔ )中(zhōng )は五点(diǎ(🗿)n )、黙々(📲)も(💭)くも(♈)くは三点に(🚉)なった。二点の(🅾)相違(wéi )! このままで(🎴)押し通(🖱)すであろうか。千三は回(📛)ごと(🕵)に(🕹)ミ(📣)スをした(🤕)、しかも(🍢)かれは三振二つ、(😧)ピーゴロ一(🥎)(yī )つを打っ(🆎)ただ(👄)けで(✉)ある。かれはすみに小さくな(🙆)って涙(lèi )ぐんでいた。覚平(píng )は(😍)もう松の枝に乗りながら(✌)ら(😭)っ(😦)ぱをふ(🛵)く勇気(💐)もな(🚠)くなった。
実際そ(🐄)れ(🛫)は師範生(🔳)徒からでたう(🏦)わさである、師範生(shēng )徒は中(🥑)学生にくらべると(🌿)学(🥗)資も少ないし、(♒)また富める(🕯)父(♏)兄(xiōng )をもたぬ(🚾)ところからな(📡)にか(🌲)につ(📞)けて不自由勝ちで(♑)ある(📵)、(❎)そ(🧥)れに反して(🍅)中(zhōng )学生(😑)は多くは相当の資産ある(🤞)家(jiā )の子(zǐ )である、(🤯)かれらは自(🏞)由に(💮)ぜいた(🕳)くなシャツを買(🐝)い、(🌭)ハイカラな文房具を用(yò(🔰)ng )い(🎛)、(🧟)活(huó )動や(🙏)芝(zhī )居などを見(🌴)物し、洋食(shí )屋へも(😰)出入りす(📅)る、(🚽)そうさせるこ(🍬)とを不純(🚫)だと思わない父兄(xiō(👫)ng )が多(duō )いのである(🛬)。
「うむ(📩)、先(🕔)(xiān )生(📥)(shēng )に教お(🍀)そわったことを」
実(shí )際敵(⛩)(dí )の走者が第一第二塁(lěi )にある、少しもゆだんの(🧢)な(🐐)らぬ場合であ(🐫)る、か(🔔)れ(🕦)は(💬)捕(bǔ )手の(🐾)サ(🦇)インを見た、小原はす(🌕)で(💩)に青木をあな(📓)ど(📒)っ(📼)てい(🦐)る、かれは第一にウェ(📼)ストボール(🗣)をサインした、第(🛑)二も(🏗)また(🌿)……第三(sān )には直(💦)球である(🍜)。そ(🏎)れは青木(mù )の(🏪)予(😲)想(🎐)(xiǎng )する(💷)とこ(📞)ろ(😹)であった(🖊)。
ふたり(🦏)が草(🏧)に(⬅)座ってかつ飲(🍣)みかつ(📮)語(🥔)(yǔ )ってるうち(💞)に見物人は刻(🧦)々こっこくに(🐃)加(📠)わった。中学の生(shēng )徒(tú )は制服制帽整(zhě(🔔)ng )然(🈂)とうちそろう(📞)て一塁側に並んだ。その背後には中学びいき(💖)の大(🗑)人おとな(👔)連(liá(💔)n )が陣取(qǔ )っている、そ(🍆)の中に(🚻)光一(yī )の伯(☔)(bó )父さん総兵衛(🕡)(wèi )そうべえが(🎫)その肥ふ(🌒)とった胸を拡げ(🏟)て汗をふきふきさかん(🧙)に(🤢)応援(🕢)(yuán )者(zhě )を狩(shòu )かり集めていた、(📩)かれは甥おいの(🗡)光(guāng )一を勝たせたいため(🤜)に商売を休んでやってきたのである。
だがかれはすぐに(🚺)考えなおした(🦓)。
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025