次郎と詩(🤼)、(🕛)――読者の中には、この取合(😿)わせを多(duō )少(shǎ(🌯)o )滑(🕌)稽(🍱)(jī(🧦) )だと感じる(🚲)人があ(🍷)るかも知れない(👱)。な(🐀)る(🌦)ほど(🍨)、次郎は、詩を解(jiě )するには、こ(🕹)れま(👿)で、あまりにも武(wǔ )勇伝(💈)(yú(🔓)n )的で(🙅)あり、作為的(🗨)であったとい(🧙)えるだ(🍱)ろう。
(🔶)次(cì )郎の頭には、一(📇)年(😉)おくれて中学(xué )校(🕚)にはいった自(🤡)分(📍)(fèn )のことが、(💟)自然に(🈴)浮(fú )かんで来(❗)た(🤦)。が、彼の考えは(😠)、す(🎦)ぐまたもとにもどって(👮)いっ(⛔)た。
((👤)これなら大丈(zhàng )夫、(👈)自家うちで(🌗)気がつく人はない。)(🕣)
彼の人生(shēng )は、中学(💚)校(xiào )入(rù )学の(🧣)第(🔑)一(🈳)日目(mù )において、すで(📊)に急激な(🛢)拡がりを見せて(😎)いたので(🏆)ある。
恭一(🎂)は、それ(🕑)まで大(👅)した興味(wèi )も(⛑)なく、はたで聞いてい(🗽)たが(🕍)、本(🛏)田という名が出ると(💑)、ぎくっとし(🛌)て眼(🤵)を見張っ(🕥)た。
こうして、彼は、彼の同級生の(😔)間に、一人とし(🥨)て心の底か(🌽)ら交(⏭)わ(🔎)りうる新し(🌥)い友(♌)(yǒ(👙)u )人を見出さなかった(🚿)。そ(🆚)ればかり(👔)か、竜一や(👘)源次(cì )ですら(🏕)、(🔀)も(💇)う彼(bǐ )にとって(🤝)は、心(xīn )からの親(qīn )友でも、従(📥)兄(💄)(xiōng )でもな(🕗)く(🕵)なったので(🙈)ある。む(😟)ろ(❌)ん、(📋)小(xiǎ(🌾)o )学(xué )校時代(dài )に(🐗)培わ(🎨)れた(🔁)温い感情が、そう無(wú(🌩) )造作に冷(🖐)めてしまうわけ(🌳)は(🌉)なかった。で(🥑)、次(👌)郎(🏻)の彼らに対する気特には、他の同級(🥍)生(shēng )に対するのとは、(🕢)まだかなり(🛳)ちがっ(😬)たところ(🥇)があり、また、彼が土(🐌)曜から日(rì(🔘) )曜(🚿)にかけ(🚤)て彼らの家(jiā )を訪ね、見たと(🐕)ころ以前(qián )と少(shǎo )し(🛬)も変(biàn )ら(😲)ない親しさで遊(🌻)んだりすることもしばし(🤦)ばだったが(⛳)、そうしたこ(🤳)とは、(🎥)所詮し(👮)ょ(🎲)せん(🐅)、過去(🕖)の酒(jiǔ )甕さか(🧛)がめ(Ⓜ)か(📋)らしたたって来る雫しずくのよう(🌏)なも(📋)ので、彼(bǐ(💝) )の(💹)注(➗)意が一旦明日のことに向け(🖱)ら(📝)れると、二人(rén )は、もう、彼にとって(⛸)、他の同(✒)級(🐷)生と少(🎵)しも択えらぶところのな(😗)い存在(😟)だっ(😅)たのである。
花(🥞)が(🔭)散り(💊)、梅雨(🕴)つゆが(🐻)過ぎ、そろそろ蝉が鳴(⛽)き出(chū(🛋) )す季節になったが(🛬)、その間、次郎の身辺(😦)(fǎn )には、心配(pè(⛰)i )されたほどの(🐦)事件も起(🗒)らなかっ(💪)た。
「そうか。で、どうする(🐲)んだ(📗)い、こ(🔮)れ(💨)か(👮)ら(😁)?」(🍆)
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