「見てたんです。」
「ええ、見てたんです。地べたを見(🔟)(jiàn )るのは(🔭)無礼だ(🔖)って(💡)言うか(🕴)ら、顔(🕶)(yá(♈) )を(🕷)見てた(⏸)んです。」
そう言って、まじ(🐞)め(⏪)にた(💴)ずねたのは、大沢(😣)雄二郎(láng )と(🤶)いう生徒だっ(📽)た。彼(bǐ )は、小学校を出てから三年も(🍹)町の鉄工場で仂(🍀)いたあ(🍡)と、ある人に(🎮)見込(🈚)まれて中学(📻)校にはいることになっ(🥏)たの(⬅)で、全(quán )校(xiào )一(🏮)の年(🈯)(nián )長者だった(🍸)。どっしり(🍹)と落(luò )ちついて、思(sī(📻) )いやり(🥔)が(🐘)あ(🍮)り(🎋)、しかも(💵)頭(tóu )がいいので、「親爺おやじ」と(🖍)いう(🛳)綽名あ(💣)だなでみん(🐹)なに親しまれていた。と(🛸)りわけ(🚆)恭(🆎)(gōng )一は彼(🔧)に親(🛬)しんだ。親(qī(🤫)n )しんだというよりは、心(xī(🍽)n )か(🦁)ら尊(🧢)敬し(💃)て(❌)いたといった方が適(🆑)当(🏳)かも(🔅)知れない。性格は(👂)まるでちが(🈸)っていた(📥)が、(📞)物の(🌜)考(kǎo )え方は(🌏)いつも同(🥪)じで(📔)、し(🤤)かも世間を知っているだけに(😂)、(📨)大沢の方(fāng )にずっと(🤔)深(⏭)みが(♿)あった。大(dà )沢の方で(🎞)も(🤨)恭一(🤚)(yī(😅) )を真(❇)実の弟の(🤝)よ(✔)うに愛(ài )した。日(rì(💻) )曜など(🍢)には、二人は、終(📙)日、(🍁)人(rén )生(🚻)(shēng )観めいたような話(huà(🥃) )を(💹)し(🥪)て暮す(🤕)こ(👒)と(💴)もあ(🎽)った。
三(🛰)人はそれから、恭一(🕗)が階下(🏐)から持(🦈)って来た煎餅をかじりなが(🐌)ら(🗾)、いろんな話(🐁)をした。これといってまとまっ(🍶)た(😺)話題もなかったが、三人と(😿)も少(shǎo )しも飽(bǎ(🥊)o )いた様子がなかった。学校の話もおり(📁)おり出た。しかし(🛰)、次郎(láng )は、雨(👭)天体操場事件(🥒)につ(👦)い(🆓)て、自(zì(🏳) )分(😳)から話し(🚁)出そうとは決し(📔)てし(👊)なかっ(🚾)た(🤩)。
「みん(💦)なで僕を親爺って言(yá(🐈)n )うんだよ、わっは(👴)っはっ。」
もっ(🤨)とも、生(shēng )徒(tú )間(jiān )の噂(🛫)(zǔ(⛳)n )に(🈵)よ(🕍)る(🖲)と、(🕋)校内に二人(🔮)や三(💡)人(🗜)は、尊敬に値(zhí )する先生がい(🎥)ないでもないらし(💡)かっ(🚲)た(😒)。また、入(rù )学式(shì )の時に(👖)、彼が校(🦓)(xiào )長からうけた印(🍬)象も(😞)、まだすっか(🍴)り消(🌍)えてい(👀)たわけではなかった。しかし、(🎛)そ(♊)うした先生たちは(🚷)、次郎たちとはまるで(🎾)べつの(🎢)世界に住ん(📷)でいるようなもので、め(🚖)ったにそ(🦊)の顔(〰)(yá )をの(🧐)ぞくことさえ出来ない(💍)のだった。次郎は、そのため(❣)に、(🍄)中(zhō(🥒)ng )学校と(❇)いう(🗓)ところは、小学校(🔥)にくら(🍒)べてずっと奥行があるような気(qì )もしたが、またいやに(🌑)不便なところ(🌰)のようにも思(👋)っ(👝)た。
「しっかりやっ(🛒)て(🚋)くれ。君(🥇)は僕たちの仲(zhòng )間だ(🖐)。しか(😐)し、ほん(🌪)とう(🥂)の仲間は少いぜ。だから、みんな(⛹)が(🤵)一本(✳)(běn )立ちのつもりでやるより、ないんだ。い(🐧)いかい。」
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