「じゃ一高で一(🙂)緒になろう、きみがショ(🎍)ートで(📥)ぼくが投手で小原(yuán )さん(🎷)が(⚾)捕手だったら(😩)愉快(🐴)だな」
あの家(🤳)では活(🦒)動を見ることを公然ゆるしている(🍴)と見える(⛲)、お母さんが承(🏀)知(🐵)の(🤽)上(❇)なのだ、そ(😏)れに対して学校(🎤)がいくら(🍃)活動(dòng )を禁(jìn )じて(💖)もなんの役(yì(🦃) )にも(🏫)たた(💭)ない(🎙)話(👟)(huà )だ。
「この(💈)あんばいで(🤔)はかならず(🤵)勝(🎱)つぞ(🛶)」
「あま(🌦)り押(yā )す(💺)と(💥)先生(🌺)(shēng )、小(xiǎo )便が(📐)もり(🤰)ます」と二塁手の(🐈)すずめがい(🎍)った。そこで先生もわらった。
これ(🎼)に対して(⛲)総(zǒng )兵(bīng )衛(🦕)ははじめは羽(yǔ )織(⛷)はおりを脱(🔵)(tuō )ぎつぎは肌(🎢)脱はだぬ(🔹)ぎになりおわりにすっぱだか(🦖)になってお(🦋)どりだした。
それを見(jià(⌛)n )て小(xiǎ(🍜)o )原はまたいう。
(🤭)光一は(📧)手(shǒu )塚の母が平気で、「(🦌)活(huó(😋) )動じゃないかえ」(📝)
「(🎼)飲食(😈)(shí )店(👝)へ出入り(🚁)する(🍩)が(♿)悪いよ(🅱)」と彰(zhāng )義隊しょうぎた(🕞)いがいった。
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