フェラ 動画《クリミール と メイ バランス の 違い》2行目ライン
クリミール と メイ バランス の 違いあらすじ
「だい(⛷)いち、弟(dì )の方が(⛔)本田を(🎋)相手(🐫)(shǒu )にし(🕋)てい(📮)ないの(✈)だろ(🛹)う(🧕)。」
「もの事(shì )を(🚳)よく(🦍)考える方(🏡)か(🉐)ね。」
「よ(🌟)か(🛢)ろう。」(🎃)
次郎は怒っ(🌲)たような(🐚)調(diào )子だ(🖖)った。
「馬鹿にしてらあ。――」
「し(🐱)かし、今年(🍱)(nián )の五年(nián )生もそ(🅿)れで台(tái )な(🗝)し(🏖)だな(😎)。しょっぱなから、(👜)しかも(👷)新(🍋)入生に対(duì(⛳) )して味噌をつけたんでは。」(🐬)
二(è(🈂)r )人(🍿)は校(👘)門を出てか(🐙)らも、(⏰)しきりに次郎のこ(🍞)とを話(🚁)しながら歩いた。
と、大沢はそ(😇)の(🧟)生徒(tú )を見(jiàn )て、
二(èr )人よ(🍊)りもちょっとまえ(🤒)に、次郎も帰って来て(🙍)いた(⭕)。彼(👮)はもう机について、日記か(🧘)何か(🎎)をしきり(🏭)に(🛵)書い(🌚)ていたが、恭一のあとから(🐱)大(🚯)沢がはいって来た(🍔)のを見(😮)ると、(📈)思わず(✍)いやな(📧)顔(📵)をした。五年生(🏕)にし(🔄)ても老ふけ(🥑)てい(🤫)る(🤝)大沢の顔付(fù(🔷) )や、その堂(táng )々たる体格が、恭(👡)一(yī )の同(tóng )級生(📍)だ(🧕)と(📁)は(🕴)、彼にはどうしても思(😪)えなか(🚠)ったのである。彼の(🎦)頭には(🐭)、す(🏖)ぐ雨天体操(cā(⌚)o )場(✔)の光(🎎)景が浮か(💓)んで来た。山犬や、狐(hú )や、三つボタ(🍛)ンの仲間ではあるまい(🥧)か。そう思(sī(🚝) )うと、恭(🗾)(gōng )一がそん(🥐)な生徒(tú )を(🛑)つれて来(lái )たのが、腹立たし(🕺)い(🛏)気(⭐)がした。彼は、しか(🛌)し、仕方なし(♿)に、(👹)大沢に(🔎)向って窮(qió(✔)ng )屈そうなお辞(⬆)(cí )儀をした。
（(✒)母さんやお祖母(mǔ )さんな(🍬)んかを相手にするのが、ばかばかしい。）
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