「それ(🗳)はそうと――」(🦅)
「次(cì )郎さん、今お帰り?」
と、敏(mǐn )子(zǐ(🙅) )はちょっと考えて、(🔦)
五 道(🏤)江(👎)(jiāng )をめぐって
その時(⏰)、教員室(🧖)(shì )との間の戸ががらり(😼)と(🕐)あいて(🕐)、教(jiāo )頭の(👠)西山先生が(⛳)はいっ(🤴)て来た。西(xī )山先(🚃)(xiān )生(shēng )は、三角(jiǎo )形(✨)のま(📧)ぶたの(🐾)奥に(🏁)小さな眼を(🎏)いつも鋭(duì(🖇) )く光(👱)らせている先生(❄)だ(➗)ったが(💍)、この時はいや(❗)ににこにこして(🕸)い(🛡)た(🔤)。手に小(xiǎo )さな紙片を(🌪)もってい(😍)たが、そ(🌁)れを默って(🔰)校長に(🚷)渡す(📜)と、(🗿)すぐま(😐)た教員室の方にひき(💒)かえした(⏱)。校長(💗)はその紙片を(🚍)見(jiàn )て(🔦)何度もうなずい(🥗)た。そして、そ(🦏)れ(🚵)をもみくち(🕞)ゃにし(♌)て机の(💟)下の(🐸)塵籠(lóng )ちりかごに(🚽)なげこむと、今(🚽)ま(😽)でとはう(🐄)って変っ(🍵)た落(😟)ちつきぶり(🤥)を見せ、ゆったりと椅(yǐ(👊) )子に腰(yāo )をおろしながら言っ(🌕)た。「そうむ(🗝)きになることは(⛎)ない。私はさっ(🥧)き(🏕)も言(yá(🕘)n )った(🌵)とおり君(😬)らの気持に(🤦)は十分(fèn )同(🗯)情しているんだ。君(🧢)(jun1 )らが(💷)血を流して(🎮)書いたも(🕌)のをまる(🧀)でむ(💟)だにするなんて、第(😦)一、人間としてそんな(🕳)ことが(👭)出来(🛍)るもので(🥀)はない。幸(xìng )い今日は(🧚)県(xiàn )庁に出掛(🤺)る用事も(🚀)出(chū )来(lái )たし、知事(🚐)閣(🥃)(gé )下に直(🌲)(zhí )接(➖)お目(😽)(mù )に(🈸)かかれるかどうかはわからない(😧)が(🔭)、学務課までにはこの願書を必(📟)ず(🦏)出してお(🐰)く(🌫)よ。それで、(👃)今度は私(🌱)の(🥀)方(fā(🌇)ng )か(🤥)ら君ら(🎤)に願っておき(🐊)た(⭐)いが、どう(🧓)かみん(📶)なが落ち(😶)ついて(🍆)教室(👴)に出(chū(🗜) )るよ(🎡)うに(😣)してくれたまえ。変にさわ(📙)いだ(🌯)りして知(🤾)事(🚊)閣下(xià )の面目をきずつける(❇)ようなことになって(🐈)は、何もかもぶちこわしになる(🥓)んだから。い(😆)い(📰)か(👒)ね。
次(💠)郎は、まだ涙のすっかりかわききれ(🦍)ない眼を見(🗼)はってたずねた。
「(🌞)用が(🥖)ないか(🛋)らさ。」
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025