と、敏(mǐ(🈺)n )子(🔪)はち(💢)ょっと考え(🌶)て、
「(🚆)ス(🍇)トライキに(♑)は(🌲)、僕、(🎆)絶(🌙)対に反(🏚)(fǎn )対するつもり(😏)で(🧀)す。」(🏠)
次郎は縁側(cè )に(🏰)にじり(🔏)出(🤔)て(🥈)、(💴)あ(🌬)ぐらをかき(🖥)、ぼんやり庭を眺め(🔵)た。午後(🖍)(hòu )三時(shí )の(🍱)日(rì )が、庭隅の夏(xià )蜜柑の(😅)葉を(😅)銀色にてらしているの(⛅)が、いやにま(🈯)ぶしか(🍴)った(🧓)。
「逃(táo )げてさえいりゃあ、い(🍆)いという気なんだな。」(🕚)
「(🙋)す(🎆)ぐうしろから(🚷)さ(🦗)。二丁ぐ(♌)らいは(🕥)なれていたかな。」
「そうだよ。あいつ(🧒)はまるで恋(lià(🚌)n )人のように朝倉先(💢)(xiā(🔶)n )生を慕(🚾)っていたからね。」
(🛋)四人がこもご(🤜)も(🎬)語(yǔ )っ(💅)た(🦊)ところを綜合すると(🐝)、こ(🌯)うである。――
次(cì(❔) )郎(🌤)は、学校のこ(🛂)んな(🎻)様子(😪)(zǐ )を、終(🎺)日いかにも淋しそ(😀)うに見(🥥)(jià(😓)n )守って(🙇)いた(💰)。彼は、花山(🐩)校(🧛)(xiào )長の鼻の移(🧟)動の話(🥊)をきいてもほとんど笑わなかったし(⛔)、森(sēn )川の「教員適性審(shěn )査採点表(biǎo )」を見た時(💟)には(🥫)、むしろにがい顔をして、ひとり(🎇)で校庭(👡)にぬけ出したほどだった(💕)。ふだんか(🌇)ら(🏛)、彼(⬅)(bǐ )はそう出(chū )し(🍑)ゃばる方で(👷)はなかっ(🥩)たが、それでも、校友会の委員(yuán )会(huì )な(👬)どで(🥧)は、新(💉)賀や(🚾)梅(méi )本と(🆓)共(🚜)にかなり(🕌)意(yì )見を発表する(🎦)方(fāng )だ(🦍)った。それが昨日以来(📚)、まっ(🔝)たく沈(⛷)默を守りつ(🦒)づけ(📶)ている。き(📲)ょ(😀)う(👌)はことに新賀(hè )や梅本に(🤡)対しても(🔰)あ(🏋)まり口(📰)をきかない。今朝(chá(🐈)o )あたりま(🍹)では(🔱)、誰(shuí(💹) )もそ(♍)れを気に(🐖)とめなかったのだが、みんなが笑うときに笑い(🐒)もせず(⛵)、ま(🍷)た先生たちの品(🦈)(pǐn )定(dìng )めや、事(shì )件(jià(✈)n )のこれから(🆒)の成(📞)行きに(🦎)ついて、みんなが(🐝)非(fēi )常な関心を(🚸)も(🛄)って(💥)話(huà )しあっ(🗃)ている(🍟)のに、自(👱)分ひ(🎙)とりで校庭をぶらつきまわった(🥀)りしている彼の(⚪)様子(🐡)が、い(📎)つまでも周(🈴)囲の注意をひかないでいるはずがなかった。しかも彼(🐨)(bǐ )が、(🖇)同級生の大部(🐺)分がまだ朝倉(🍁)先(xiān )生(🏥)の(🍎)顔も(🥝)知ら(😢)ない一二(🕗)年の(♑)頃から、室崎事件(👂)や宝(📒)鏡先生(shēng )事件(jiàn )を(🌮)通じ(👱)て先生から大きな感化をう(🕎)け、その後、(🦓)白鳥会(🤡)(huì )の一員にも加わって、先生の心酔(🎢)者の中でもその第一人者になって(🐃)い(🤣)ることは、誰でも知って(♑)いる(🧣)ことである。こん(🔳)な時こそ彼(💼)はみんなの先頭に立っ(🤔)て活動すべきでは(🌸)ないか。そうした考(kǎo )えが(🥖)、一般の生徒たちの頭(tóu )に(🏀)浮んで来るのはごく自(🐁)然(☔)で(🛃)あった。
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