校長室に(🖇)おける会見の様子は、あとで四(sì(🌾) )人が――と言っても平尾は(🥅)あま(🖼)りしゃべら(♓)なかっ(🔀)たが(😮)――み(🛰)んなに話(huà(⏬) )した(🍚)と(💇)ころによると、か(⏸)な(🌃)り悲(bēi )哀感を(📈)そそるも(🔙)のだったらしい。元来花山(shā(🥉)n )校(🚏)長(💽)の鼻は、馬田が次郎のうちで言っ(🐿)たよ(🌻)うに、実(📆)際(🍜)いかに(😬)もちょっぴりし(🌲)て(🤠)いる(✝)。恰(🐇)好だけは、美人の鼻といっ(🌖)て(🔈)もいいほどとと(❎)のっているのだ(❌)が、顔(yá )の面(miàn )積(jī(⚡) )に比較(jiào )して、それがあまりにも小さすぎ(😂)る(😀)のであ(🥋)る。血(xuè(🏯) )色のわ(🦏)る(⬜)い、それでいていやにつるつる光(guāng )っているだだっ広(🕛)い顔の(🧙)まんなか(😉)に、つつまし(🚁)すぎるほどつつましく、そしてそ(📼)れ故に安定しす(⚽)ぎ(🧢)る(🏯)ほど(🎹)安(ān )定してくっついて(👵)いるそ(🤱)の(🔱)鼻を、校長(zhǎ(📍)ng )就任(😈)のその日(🤶)以来、生徒た(👏)ちは「ピラミッド遠望(wàng )」(🖊)と呼んで鑑賞(shǎng )して(🚙)いるのであるが(🤗)、(🤟)それは決(jué )して的はず(👐)れの(🍴)形容だとはいえない(🧕)。生(🍑)(shēng )徒(tú )間(jiān )に、(😁)そ(🍲)れほど安(🛸)定した(💡)印(🌷)象をあたえている(🍂)その鼻(bí )が、(😜)血書(😊)を差出(chū )した瞬間、ぴくり(💲)と(🌎)動き、し(🌵)か(🔁)も多(🏆)(duō )少額(🏞)の方(🍽)(fāng )に(✔)ずれ(🚁)たよ(🕦)うに(🍓)感じ(♉)られ(📹)たという(⛄)のだから(🛃)、およそ、その場の光(💅)景が(🚔)察しられる(🏞)で(🏦)あろう。
「逃げてさえいりゃ(🚼)あ、いいと(📋)いう気なんだな。」
「それで僕(🙎)たちが正(zhèng )し(🏸)い願(🚅)いだと思った(💠)事を役所に出すの、(🏊)あたりまえで(🚠)す。考えが足(🐪)り(🔐)ないことなんか、(💗)ちっ(🚧)ともあ(🏧)りません。役所(🐝)がだめ(🦂)だか(🥣)ら正(zhè(🕶)ng )しい願いでも、慮して出さないで(🌍)置(🐆)こうか(🉐)なんて(🤥)考(🆚)える人(ré(🗓)n )があったら、(✊)そ(🌘)の人こそ考えが足(zú )りないと僕(pú )は(📩)思うん(☝)です。」
「見(jiàn )張(zhā(🌟)ng )り(💗)って(💎)、どう(🌴)する(📽)の?」
(🥂)馬田は、左肩をま(📠)えにつ(⏪)き出し、両(liǎng )肱をいからせなが(🐪)ら(🏥)、次郎の方(🥘)によ(🚘)って来た。帽子(🍉)はや(🈶)はり右手にわしづかみ(👺)にしたままである(⭐)。
(🦖)馬(🏞)田(tián )は、ま(🔹)た「ふ(🍯)ふん」と(🐘)笑っ(💔)た。そして、(✴)
「本田(tián )が?……ま(🍞)さか。」
「僕、馬(👬)田と同じクラス(🐻)ですから(🥝)、毎日いっしょに帰(guī )ろ(🎎)うと思えば帰(⏩)れる(📈)んです(🐤)。」(🤶)
「本田のや(📎)つ、ど(🛒)うしたん(🚣)だ(👟)ろう。いや(☝)に考えこん(🈷)で(🔛)ばかりいるじゃ(🐕)ないか。」
次郎は、新(🖐)(xīn )賀や(💕)梅(méi )本とい(🌞)っ(🦊)し(🎿)ょに校(xiào )門を出(🛑)た。新(🚈)智と梅本とは、案外早(zǎo )く血(xuè )書(shū )が県庁に(🏾)届け(🕒)ら(🗻)れるようにな(💀)っ(🐂)たが、これはい(🔊)いことだろうか悪いこ(🌝)とだろうかとか、それ(📐)が警察(💦)(chá(✊) )や憲(🛐)兵隊の意(🔻)志によ(🚠)ったも(🧜)のだとすれば、恐らく結果は悲(👮)観的だ(🛒)ろうとか、(🐭)いや、警察や憲兵(🥒)隊(duì )ま(🕦)で(🕎)が気にやむぐらいだから(🎣)、却かえ(🕵)っ(🔑)て有(yǒu )望かも知れな(✂)いとか、そういっ(🌥)たこ(💕)とをしきり(📖)に話しあった(💥)が、次郎(👘)はただ(🍭)道づれをし(🏉)ていると(👃)いうだ(🍋)けで、ほとんど合槌あ(🤳)いづちさえうたなかった。そして、二(èr )人に(🚺)、「(🍝)気分で(🤣)もわ(💝)るい(🏃)ん(🔵)じゃないか。」と心配され(📹)な(🚛)がら別れ(📩)たが、それか(💑)ら二丁ほどの(🔢)街(🐂)角まで来ると、彼は急に立ちどまって考えこん(👷)だ。街(jiē )角を左にまがって少し(🏐)行った(🤺)ところに朝(📱)倉先生の家があるのであ(🎤)る。
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