わたしは皆さんの前に一(yī )つのたとえ話を持ち出しますよ(🤪)。ここに一(yī )人の学校(🌘)生(shēng )徒がある(🦂)と(🥞)します(🉐)よ。春先というものはだれ(🎂)でも眠いも(🧓)のですが、その学(xué(😫) )校生徒もちょう(🍍)ど春先のような眠いさかりの年ごろ(⏸)で、朝早く(🖱)にわと(👧)りが鳴き出しても、なかなか目が(💁)さめません(💪)。一番(🌟)(fān )どりはも(💁)とよりのこと、三番ど(🤲)りの(✈)声がするころにな(🛺)っても(🤫)、ま(🚚)だ生徒は眠がっ(🍅)て、夢を見(jiàn )ていまし(🦃)た。こ(🔲)んなににわとりの鳴(mí(🌧)ng )くの(🥚)も知(🤵)ら(🌲)な(☕)いでい(🈺)るく(➕)らいですから、寝ぼけ(🛍)まな(💖)こに太(tài )陽(⛰)を望(wàng )みましても、ほとほとその(🚏)笑(xiào )顔を仰いだこともなくて(🎺)月(yuè(➰) )日を送っていた(📫)のです。ただ朝(📒)になれ(🔢)ば東の空から(😢)出て晩(wǎn )に(📉)は西の空に沈んで行(🎈)くような、そん(🌵)な赤い(🤬)しょん(🏔)ぼりした日(rì )輪(lún )しか(⏺)知(zhī )りませんで(🦆)した(😽)。太(tài )陽は(♈)その生徒から(🥥)離れて(😡)行って、おもし(♓)ろく(😍)もお(🔒)かしく(🎬)も(💎)ない顔(❓)(yá(🔀) )つき(🙅)の(😩)もの(⏮)とし(😰)か(🤨)目に(🛣)映りませんでした。
浅(qiǎ(🌅)n )間(jiān )あさまのふもとでは、石ころの多(🎁)い土地に(🔴)ふさわしい(🤭)野菜(🤱)(cà(🤩)i )が(⛎)とれま(🌠)す。その一(🤖)つに、(👅)土(tǔ )地(🚸)の人たちが地大根じだいこんと呼んでいるのがあ(♉)りま(🥚)す。あの練(👀)馬ね(🔀)りまあたり(👗)の大(🗨)(dà )根を見た目(mù )には、(🃏)これでも大(dà(🍠) )根(gēn )かと思(sī )われ(🚢)るほど、(🔞)ず(🍯)っと形(🦕)もち(🛠)いさく、色(👎)もそれほど白くなく、(🌱)葉を切り(👃)落(🎊)とした根元(yuán )の(🌌)ところはかぶのよ(👏)うな赤みがかった色(sè )の(🌀)ものです。
青い夕顔も長く(👤)大(dà(😔) )き(💅)く生な(🛐)りました。
(➿)ふとした(😲)ことから、刀鍛(duàn )冶来助老人(rén )のうわさがこの若(ruò )者の(🤴)口から出ま(🚋)した。とい(⬛)うのは、来助(zhù )老人はそのおじさ(🏣)んに(🚮)あたる(🥙)からでありました。わたしが初めてあ(🕞)の刀鍛冶(⛄)を(🍩)知るように(🏢)なっ(🆘)たのも、その時(🎫)(shí(🕸) )から(😳)です。聞(😚)いてみますと、(📊)来助老(🐱)人は(🙊)まことの(🛹)刀(🤑)鍛冶(yě )らしい人で、そんな(🕑)人が湖水のほとりにかくれ(🚊)ているのもゆか(🔚)しく思われ、ど(🛄)うかしてわたしは(🈁)その人に会ってみたいと思うよ(🗑)う(💇)になりました(💒)。
「チリン(💧)チ(🙃)リン、チリンチリン。」
わたし(💶)は横浜のあ(🚅)る橋の(🗳)たもとか(🛣)らこの船に乗り(👨)まし(⛔)たが、(🌐)ちょう(🎑)ど(🎸)お天気都(🤥)合(🎅)はよし(⏹)、沖に出てからは(🍓)一(😞)ぱいに(🐲)張った帆の力で近(jì(🕖)n )海を渡るのですから、(❣)まるで青畳の上を(😠)すべって行(háng )く(🍜)よ(🍣)う(🍘)でした。おてんとうさま(🏈)が(🕺)高くな(♎)りま(⛳)す(📹)と、船(chuán )では(🗑)昼(😆)飯(🌈)を出して(🕥)くれ(🐏)ま(🔟)す。それは(🦖)船頭がたいたこわ(🖋)いご(🥜)は(🛫)んと、たくあんの(🚶)おこう(🎉)こぎ(💍)りで(🧕)す。帆柱(⛱)のわきで潮(🚂)(cháo )風に吹か(🚫)れ(🛶)ながら食べてみますと、そ(📑)んな昼(💮)飯が実(🥧)にうま(🤑)い(🎒)と思いまし(⤴)た。
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