「僕たち、自(📽)分のことっ(🌬)きり考えないのは、いけな(💸)いことなんだ(⛄)ろう(✒)。」
「思う(🎿)よ。だけど年(nián )とって(👦)い(😘)るな(🧤)あ(⛽)。」(💮)
「このま(🐇)ま放(fà(🔈)ng )っとくと、上(🕍)級生の(🏌)権(🏷)威(wēi )けんいに(🍀)かかわるぞ(🍲)!」
そん(👛)な声が(🧝)どこからかきこえた。
「(📂)弟(dì(🐧) )? そうか。そう(🦇)言(🌧)え(🙀)ば(🗑)、今度君の弟が入(rù )学(🔊)試(〽)験(yàn )をうけるって、いつか言っていた(🚦)ようだね。」
(🔷)だが、彼(bǐ(🐅) )の詩について、これ(💼)以上のこ(🐏)とを語るのは、(🕠)今(👧)は(♋)その時期(qī )ではな(🏑)い。何しろ、彼(bǐ )はまだ(🔅)、歌一首作るにも、指を折っ(🌈)て字(zì )数を数(🌱)え(🍫)て(🕋)みなけ(📯)ればならない程(❔)度(dù(🛄) )の幼い(🙏)詩人(🌮)だっ(🌚)た(🕐)し、それに、恭一(🍌)の詩に対してある妬ましさ(🦖)を感(gǎn )じ(😝)ていたとしても、彼(bǐ )の身辺(fǎ(🚋)n )には(🗻)、詩以上に(🥖)切(🎓)実な問題がまだ(😬)たくさん残されていたか(😣)らである。
恭(gōng )一はまた顔を赧らめた(💞)が、
(🍥)次郎はそ(🐨)っ(🤞)ぽ(💣)を向いて、返事をしなかった。大沢(🕑)は(🚍)、恭一と顔(👒)見合(➖)わ(💗)せて、(📣)微(wēi )笑(🚁)しながら、
(🛴)誰よりも感激した(🚖)のは、恭一だった。正義感(👫)の鋭い(🔁)わりに(㊙)、気の(📝)弱い彼は(🖌)、大(🐆)沢のこの言(yán )葉で、力強い支柱を得(🍉)たよう(👫)な気がした。彼(🍹)は、何(🎍)(hé(🏬) )よ(🦇)りも、それを(🌅)次郎のため(🏅)に喜んだ。そして、その日の(🖲)授業が終るまでに、彼は、次郎(🕢)の生(🥐)い立ちや、彼自(♈)身の次郎について(🦗)の考えなどを、何もかも(🕒)、大(🌚)沢に打ち明けた(🐇)。
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