「じ(🐪)ゃあ、どう(✨)しておとなし(💲)くしていなかったんだい。」
と、大沢(🌊)はその(🚊)生徒を見て(🔥)、
学(🎥)課には(🗞)彼はかなり熱心(xīn )だった。また、(📳)教科(🧀)書以(yǐ(🎋) )外の本(běn )も毎日(✔)(rì(🥕) )いくらかずつ読んだ。たい(👒)ていは(🏞)少年(nián )向きの雑(🍜)(zá(🆗) )誌(zhì )や伝(🐅)記類だっ(🎇)た(💻)が(👧)、恭(🕹)一の本(🌞)(běn )箱(xiā(💰)ng )から(🔁)、(🏟)美しく装幀された詩集(jí )や歌集(jí )などを、ちょいちょ(🛌)い引きだして読むことも(🥂)あった。むろ(🤖)んそのいずれも(🎷)が、彼(📱)に(🚌)はまだ非常(chá(🥟)ng )にむずかしか(🦅)った。しかし、恭(gōng )一(🌸)におり(🔫)おり解釈かいしゃくして(🤑)も(🍳)らったりしているうちに、詩や歌のこころ(🏓)というもの(🕖)が(💡)、いつとは(🐲)なし(🤸)に彼の(🕦)感情にしみ入っ(💔)て来た(🎸)。そして、時に(📄)は、寝床にはいって(📵)か(🛂)ら、自分(🥠)で(📊)歌を考え、そっ(🌂)と起きあがって(⛏)、(🎹)そ(😦)れを手(🛵)(shǒu )帳(🚱)に(🚲)書(shū )きつ(💣)けたりすることもあった。
「このまま放っとく(🛁)と(🕉)、(📀)上級生の権(quán )威(⭐)けん(🤡)い(🧘)にか(👳)かわるぞ!」
一(😓)六 (🌐)葉(⛓)書
「(💦)いいです、(🖲)うるさくたって、(💨)卑怯(🥟)者(zhě(📹) )に(🐙)なる(🌠)より(⚪)、よっ(🎟)ぽどましです。」(🕟)
一六 葉書
「僕は五年生に友(🚶)(yǒu )達(🏗)が(🥎)いく(🏚)らもあ(🈶)る(🚤)ん(😦)だが、これか(🚺)らいじ(📎)めない(🍅)よう(🐴)に頼んでおこうか。」(🥏)
彼は(🤴)、(💲)いつの間(jiān )にか、(🈂)演(🚍)説(🎱)でもする(🍪)ような(🧛)態度になって、つづけた。
「狐がわなに飛(🧢)びこ(🍋)んだって! そ(🎵)いつは面白い。いった(🌹)いどうしたってい(😅)うんだい。」
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