と、今(jīn )度は伝(yún )統(🌼)尊重(👤)論があらわれ(🔍)て来た。
「(🕶)生意気(qì )でも、そのぐらい(🗄)勇敢だ(🍬)と頼(🤙)もしいじゃないか。入学(xué )早々、五年生全(quán )部を向こうにまわして悠々(🕚)たる態度(🕊)(dù )を見せ(😤)るなん(🧜)て、(✳)この学校としても、全く歴史(💅)的(💼)だよ。」
「貴様はさっ(🥝)き俺を睨んでい(🌓)たな。」
「そうだろう。僕も四年(nián )生全体(tǐ(🐐) )の名でバック(⏺)す(💶)る(♋)のは不賛成(🕋)だ(💐)。」(⏬)
「し(⛪)かし、(✊)本田、このまま(🙋)放っとくと危いぜ(📡)。ことに狐(hú )の奴と来た(🛫)ら(🥖)執(🗨)念し(🏥)ゅ(🥇)うねん深いからな(🤒)。頬(🐳)ぺた(🚵)を下級生に(📕)ひ(🤳)っ(🎂)かかれ(➡)て默っちゃおらんだろう。」(🏪)
「僕は、いやだ(📰)。」
「默(mò )って(🧔)なぐら(📮)れ(🚞)ているん(🙈)だな(🚌)?」
「どうし(🌵)て? いいじゃない(🎯)か、ちっとも恥ずかしいことなん(🏞)かな(🔒)いんだもの(🔁)。」
(🛃)彼は、一(🤷)年生の全部と(🏐)はいか(🔌)なくと(🐨)も、少(📏)く(👞)とも彼の(🕶)組の(📧)生徒(🛶)だ(🧦)けでも(🦄)、彼と同(tóng )じ(📢)気持になってもら(🍰)うことを、(🛍)心(😰)か(👲)ら(🤸)望んでい(🤵)た。彼はある日(rì(🕢) )、五(🐿)六名のものに真剣(🎡)(jià(🎰)n )にその気持(chí )を話し(📿)てみた。しかし(😕)、誰(shuí )もが反(♌)対も(⛽)しなけ(🎶)れ(✅)ば(👤)賛成もし(🐧)なかった。落(luò )第(dì )して同じ一(yī )年(nián )に(🐗)とどまっ(🌬)ていた(🔸)一(yī(⏸) )生徒など(💈)は、嘲(chá(📄)o )るよ(🎀)うに「ふ(🚺)ふん(🍔)」と答(dá )えたきり(🎬)だった。で、彼はそれ(🏞)っき(🌟)り、誰にもそのことを言(♍)わな(🤲)くなってしまった。
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