かれは、あたた(⛏)か(⏹)い夜具をはねのけ、勢い(💡)よく起きあ(🍉)がって(💎)、電(🏬)(dià(👐)n )燈(🥦)でんとうのスウィッチをひねった。その瞬間しゅんかん(🚺)、(➡)枕(🙋)時(shí(💸) )計まくら(🥀)どけいがジンジン(🏖)と(📺)鳴り(📡)だ(🥛)した。きっか(🌟)り(📪)起床(🔃)(chuáng )きしょう時(shí )刻の五時半で(🤕)ある。
開(kāi )塾か(🍺)い(✊)じゅく中(🆔)(zhōng )は(🙊)、次郎は、朝(chá(😝)o )倉先生夫妻だけを空(kōng )林(🛥)庵くうりんあんに残して、本館(🕧)の事務室につづ(🆕)く畳敷た(🚘)たみじきの(🅾)小さ(📂)な(👏)部(🌃)屋に(🤹)、ひ(🤽)とりで寝起き(🔙)するこ(😚)とにしているのである。
次郎は愉(yú(📝) )快(🛢)ゆ(🍭)かいそうに笑(xiào )っ(📟)て(🌀)、(🏷)事務室には(🎛)いり、(⬜)す(🎫)ぐ掃除そ(🙅)うじ(💁)をは(🗯)じ(➿)めたが、その時(🧤)に(🤑)なって、大河(🦍)のにっと笑った顔と、そのあ(🦔)とで言った言葉(yè )とが、変に心(📱)(xīn )にひっか(📦)かりだ(🥦)し(📇)た。
「ぼく……(😪)も(📏)っと……考えてみます。」(🚦)
「私は、大(dà )河を(🈸)そんなふうに思うのは、む(🖇)し(🗽)ろ大(dà )河に(🤵)対する侮辱(✈)だと(⬅)いう(🙃)気もするんだが(🕗)ね。」
かれは、そのつ(🎣)めた(🍀)い空気の針(♎)(zhēn )をなぎ払(👈)は(♌)らうよ(🗯)うに、ばたばたと部(👈)屋中にはたきをかけはじ(💓)め(🍶)た(🎓)。
消燈(dēng )まで、(👌)これと(🌋)いってとりたて(⏬)て(⚡)いう(📢)ほどの(👖)変(🕊)(biàn )わったこともなかった。し(🌎)か(🐭)し、(🧓)大(dà )河(🗯)(hé )無門(🍇)が、か(🧀)れ自身の希(xī )望に反して、あま(🌚)りにも(🖍)早(🍈)くその(💧)存(cún )在を(👯)認(👏)められ、みんなの注(zhù(🧛) )目の的に(❄)なったと(🙃)いうこと(🔗)は、(😳)こ(🌊)の(😫)塾(👪)に(🚬)とっ(💄)て、(♏)よか(🐀)れあしかれ、(📹)決(jué )し(🧐)て小さなできごとでは(🐝)なかったと(🐣)いえるであ(🍔)ろう。
「気(🥨)が(🛡)ついているなら、すぐそう言ってくれ(🕣)たら(🍘)よかりそうなものだ」と、そんな不平(🎞)をも(🎼)らすものもあ(⏱)っ(🚹)た(🧙)。また中には、「先生(shēng )は要する(🧤)に指導者でなくて批評家(👯)だ」など(✍)と、(🖊)した(✔)り顔(⛱)に言うものもあった。しかし(🚞)日がたつ(💔)につれて、しだいにかれらの間に取りかわ(💐)さ(🛣)れ出したのは(📗)、「ひまなようで、いや(😵)に忙い(🍻)そがしい(🕛)」とか、「しまりがないようで、変(biàn )にき(📥)び(🤛)しい」とか、そういったち(🚆)ぐはぐな(🛍)気(🐁)持ちをあらわ(⚓)す言葉だった。
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