日本《中出し 流産》2行目ライン
中出し 流産あらすじ
「そり(🌮)ゃあ、事を(🍗)あら立てれば、(🐭)いくらでも手(shǒ(🛸)u )はある(🐺)と思う(🌧)の。だけど、同じ村に住んでい(🎷)て(😾)は、そ(❌)う(😛)もいかない(🔱)し、……(🔫)」
「(💩)それで僕(🤧)た(🍢)ちが正しい願いだと思った(💠)事(shì )を役所に(💴)出すの、(📵)あ(🎡)たりまえ(🌂)です。考えが足り(⏲)ないこと(㊙)なんか(🧗)、ちっともありませ(👊)ん(🚰)。役(💎)(yì )所がだめ(🚫)だから正しい願(yuàn )いで(⭕)も、慮して出さないで置こ(🕹)う(🤑)かなんて(🐘)考える(🤣)人があったら、その人こそ考えが足りないと僕は思う(🧤)ん(😬)で(🚛)す。」
四人(🌠)がこ(🚖)もごも語った(🛸)と(🚲)ころを綜合すると、こうである。――
次郎(🎉)は、朝(cháo )倉先生(shēng )の家をあれほ(🥑)ど重(👝)(chóng )くるしい気持(chí )に(⛓)なって出て来(🗞)ながら、馬(mǎ(😼) )田(👡)と道(dào )江(🐳)のうしろ姿を見た瞬(shùn )間から、学(xué )校の問題(🚁)がまるで自分の念(🗻)頭(🕔)から(😹)去ってしまっ(🛋)て(🎇)いたことに気(🏽)がつい(💶)て(🌿)、愕(🔫)然がくぜんとな(🦊)った。
「そう？ あ(🍒)たしもつ(🧞)いさっき来(🚫)た(🕖)ばか(🚝)りな(😥)の。」
する(🧛)と、馬田が茶店のか(📬)ど口に立(🍚)(lì )って(🌽)、こち(🚬)らを見(😊)てい(🏳)た。そのしまりのない口は冷笑(🧛)でゆがん(🍸)でいる。次郎(láng )は、(🔩)しかたな(🚕)し(🖲)に立(lì )ちどま(🤩)っ(🥑)た。
「戦(zhàn )う気持な(🦉)ら、(🈚)そりゃあ女にだって(✅)あるわ。」
「(👻)それならいいけれど、――」
そ(📈)の時(🤨)、教員(yuán )室と(🔱)の(🦄)間の戸が(🔨)がらりとあいて、教頭の西山(shān )先生(shēng )がはいって来た。西(🏌)(xī(🔙) )山先生は、三(sān )角形(🍣)の(🌅)ま(🅿)ぶたの奥(🗻)(ào )に小さな眼をいつも鋭(duì(👙) )く光ら(🏈)せている先(xiān )生(shēng )だった(🍰)が(🕢)、この時は(🥓)い(🎤)やににこにこしてい(💤)た。手に小さな紙片(🍽)をもっていた(🍎)が(😇)、それを默って校長に渡(🎭)すと、すぐまた教員室(shì )の方(⏩)にひきか(🥄)えした(🍍)。校(🆓)長(zhǎ(㊙)ng )はその紙(zhǐ )片を見(🦇)て(🖼)何度もうなずいた。そして、それをも(🌍)み(🤙)くち(😄)ゃにして机(🌸)の下の塵籠(lóng )ちりかご(🕰)に(🥒)な(🍍)げこむと、今(🔦)(jī(🐰)n )ま(🎨)で(⬆)とはうっ(📥)て変った(🕰)落ちつきぶりを見せ、ゆ(👕)ったりと椅(📨)子に腰を(🧢)お(🕴)ろ(🛷)しながら言った。「そうむきになるこ(🚤)と(🕵)はな(🐨)い。私(sī )は(📺)さ(🖲)っ(📩)きも(🛎)言(yán )っ(🔄)たとおり君らの気(🎞)(qì )持には(😌)十(🚱)(shí(🅾) )分(✍)(fèn )同情(🕵)(qí(🎮)ng )しているん(🔐)だ。君(👧)(jun1 )らが血(xuè )を流し(🕜)て書いたものをま(🙉)るでむだに(⏪)するなんて、第(⏬)一、(📜)人間としてそんな(💏)ことが出来るもの(🎞)ではない。幸(xìng )い今(jīn )日は県(👡)庁(👭)に出掛(🙊)る(😘)用(yòng )事も出来たし、知(zhī )事閣(gé(🍣) )下(👼)に直接(✖)お(💑)目(🕌)にかかれるかど(📃)う(👶)かはわから(🙌)ないが(💞)、学務課ま(🛂)でには(✌)この願(📼)書を必ず出(🏎)しておくよ(🎴)。そ(🥘)れ(🈹)で、今度は私の方から君(💕)ら(🗻)に願(🛤)(yuàn )っておきたい(🔣)が、ど(❣)うかみん(🚤)なが落ちつ(🚍)いて教室に出るよ(🍐)うにしてくれたまえ。変(🙌)に(💴)さわいだりして知事(⤴)閣下(xià )の(🕋)面目(mù )をきずつけるようなことになっては、何(🛎)も(🤸)かもぶち(💹)こわしになるん(🎐)だから。いい(🍻)かね(✔)。
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