日本《えろ が どう》2行目ライン
えろ が どうあらすじ
「僕は(🦂)、(💼)道江さん(🚇)が、どうせ馬田(tián )にねらわれてい(📜)るん(📕)だか(🐀)ら、堂々とあた(🔒)りまえ(🍼)の道を通る方がい(🤥)いと思う(🐁)ね。」(🐧)
次郎は何でも(💥)ないよう(🔡)な調子(💒)で(🍯)そう言い(📿)ながら、(😈)メ(💱)ス(⛺)を(🔕)あてられるまえの、ひやひやした気(🍶)(qì )持(chí )で道(dào )江の答えをまった。しかし、道(🅿)江が答(dá )えるまえに、敏(mǐn )子が口(🔟)を(🎙)は(㊙)さん(📜)だ。
「朝(🌠)倉先生が待(dà(🧣)i )っておい(🐼)でだ。」――(💺)昨(🚥)日父にそう言(🚷)わ(🚌)れ(📞)たこと(🥙)が(🐼)、彼には(🏡)一(yī(🦅) )日気(🗾)に(🚵)かかっていた(🛵)。しかし、な(🍛)お一層気に(👴)かかっていたのは、血(🛬)書を書いた自分のこ(⬜)とを(🗳)先(🐤)(xiān )生が(🦑)「か(🙇)わい(🖕)そうに」と言われ(🌤)たと(🌁)い(🌐)うことだった。最初こ(🎐)の言葉を父の(🔔)口をとおして(📁)きいた時(📅)(shí )には、それがあまりにも予期(🕎)しない(📋)言葉(☝)だ(🐘)ったため(⛷)に、ただ面(mià(🦐)n )く(🥄)らった(🍉)だけだっ(👤)た。しかし、彼にとって、(⏭)朝倉先生の(🎃)言葉は、と(⏬)りわ(🐽)けそれ(🤱)が(👹)彼自(📭)身の(😋)ことに関して発せら(🚑)れた場合(👈)、ど(🚶)ん(🌠)な片言隻句せきく(💰)でも、軽い意(yì )味(wèi )をもつものでは(🥔)なかっ(🌪)た。彼は(🏤)そのあと二(èr )階にねこ(🛢)ろんで、ひとりで(🤒)い(🥜)ろいろと考(♋)えてみた。言葉が(💏)あ(🧟)りふれた簡(🛣)(jiǎn )単なもの(🎺)だっただけに、かえって意(👦)味がつか(🍻)み(🕳)にくかった(♒)。もしそれが世間普通の(🔸)人(🆙)の口(👩)をもれた言(🚐)(yán )葉だ(📒)っ(👛)たら(📸)、(📭)血(🦓)を流した(🌇)自分(fè(💁)n )に対(🥕)する同情の言(🍗)葉(🗒)(yè )とも解(🕜)されようし、ま(🚄)た(🎊)県(xiàn )当局という大(🏡)きな相手を向こ(➕)うに(🍼)まわしたことに対す(⛲)るあわれみの言(💧)(yá(👼)n )葉とも解(🌛)(jiě )されよ(🐞)う。しか(🏵)し(🤓)朝(🅰)倉(cā(🖍)ng )先生(🌓)(shēng )がそんな(🦐)甘い(🤐)お座な(🥄)りを言(yán )われようはずが(🏆)ない。先生の愛情はもっ(🕺)と深いの(🐎)だ。先(xiān )生の(🦍)言(yán )葉の奥にはいつも(🎱)きび(🏻)しさ(🔎)がある。われ(😫)われの心をむ(🆚)ち打って一歩前進せ(🕒)しめないで(💃)はおかないきびしさがある。先生はあるいは(⚽)自分(🏧)を始(🎍)末(🍽)に負えな(🐁)い飛びあがり者だと思(sī(🦅) )われたかもし(😼)れない。「かわい(💇)そうに、己を知(zhī )らないのにも(🐩)ほどがある！」(🔩)それが先(xiā(🤛)n )生のお気持だったので(🔗)はあるまいか。
道江(jiāng )も次(🉑)郎も眼を見(jiàn )張(🥕)った。
と、(🔋)朝倉(cāng )先生は、ちょっと思(📵)案しあんしていたが、(🤹)
次郎(lá(🔲)ng )は、強いていつもの(🧔)通り(🌅)の(🛑)気安さをよそおっ(🚜)て、靴(xuē )のひもを(💩)といた(♉)。
(🛒)と、今(🦉)度は道(🧟)江(🉑)(jiāng )が眉根を(🚺)よせて、
と、うなる(📂)ように言ったが(🍛)、
次郎は思(📅)いきって枝折(shé )戸しおり(✡)どのとこ(💓)ろ(👢)まで行(há(➿)ng )き、その上か(🛒)ら眼だけをのぞ(🕸)かせて、声(shē(🎇)ng )をかけた。
「(🤑)昨日は(🖼)お父(📩)さ(➕)んにい(🕵)いも(💺)のをいただい(📂)てありがとう。……君(✅)は当分(🍂)来ないの(🚦)かと思っ(🚏)ていたが、よく来てく(🎚)れたね。」
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