「覚平さん」
実(shí )際それは師範生徒(tú )か(🛶)ら(🎴)でたう(🐦)わ(🕒)さ(⛅)である、(🤪)師範生徒(🍇)は中(♎)学(xué )生に(🥝)く(👿)らべると(♋)学資も少な(🚁)いし、(🏠)また富める(🆔)父兄を(🛡)も(🕛)たぬ(🙉)ところか(🃏)らな(🥪)にかに(😡)つけて不自由勝ちであ(🏐)る、そ(💛)れ(🆔)に反して(🔰)中学生(🎢)は多(📶)くは相当の資産ある家の(🕞)子であ(🎷)る、かれらは自(zì )由(😳)にぜいたくなシ(📼)ャツ(🍬)を(🔋)買(⚪)い、ハイカ(🤤)ラな文(wé(🦈)n )房具(jù(🔅) )を用い(🌀)、(🛴)活(huó )動や芝居など(👕)を(💈)見物(wù )し、洋食(🎑)屋(wū )へも出入りする、そ(🦄)うさせるこ(🚔)とを不(bú )純だ(🎿)と思わ(🗻)ない父(fù )兄が多(duō )い(🌾)のである(📃)。
らっぱは(⬇)千三の伯(bó )父覚平で、叫(🔈)(jià(🏩)o )んでるの(🔯)は善兵衛(wèi )である。
「そうだそ(👫)うだ(❎)」とみなが(🤧)賛(zà(🚼)n )成(chéng )した。
「そ(🚋)んなことが(🥀)ある(🥞)もんか」と柳はわらいだす。
「早く始めろ」
「(🎒)今日き(🈺)ょうは日曜だから(🔃)お(📼)まえは休め、おまえは今日大(dà )事な(✒)戦(zhàn )争にゆか(♟)なきゃ(🦏)ならないじゃないか」
「きたきたきた(💤)」(🛸)
「いま(🐑)さらそんなこと(🐢)はできない(✖)から、一高で一緒(🚷)になろう、(🏣)もう二(🐁)、(🛥)三年経(jīng )てばぼく(🎒)の家(⏺)も楽にな(🕙)るから(🚩)」
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