「ホラ、校(🧥)(xiào )長先生!」母(mǔ(🌀) )がどなつた。
源吉は、どつこいしよ、と(😖)云(yún )つた風(fēng )に腰(🌏)(yāo )をあげて、(🍕)表へ出て行(🐂)つ(🎎)た。
だが、巡査(chá )とは! 百姓(⏹)は巡(xún )査(👆)にはなれてゐな(🤭)か(🔬)つた。文字(🎼)(zì )通り(👫)だじ(⏸)/\に(🚣)なつて、何が何(hé )やら(⬜)分らずにゐるうち(🐺)に、手もなく巡査に兩側を守られ(🏓)て、十(⛽)三人の百(🏃)姓は警(👀)察に連れ(🥦)られて行(🤒)つた。警(jǐng )察には幹部の百姓(🎎)(xìng )も連れて(🏇)來られてゐた。地(🐱)(dì )主が(💵)皆の入つて(✒)くるのを見ると、椅子(🚒)に坐(👧)つたまゝ、大聲で笑ひ出(chū )した。その夜まで皆は、ブル/\震ひながら、駐在(🥧)所(🕶)の後の小さい(💠)室(shì )に押(🏒)(yā )しこめられてゐた。巡(xún )査が(⏩)三(💺)人(rén )もつ(🕌)いてゐるので、お互が一(yī )言(🔄)も話す(🥊)ことが出來(🔫)なかつ(🛶)た。表(🍷)から(👏)は、何頭(🎚)(tóu )もの馬(⏩)のいなゝ(👎)きや足がきが(☔)聞え(📵)てくるこ(📧)とが(🏬)あつた。皆は兩腕をは(🤑)すがひに深く懷(💬)につ(🌚)ツこん(🕎)で(🌙)、顎を胸にうづめ、鷺のやうに交る/\片足で立つて、片(🌾)足は他の片(piàn )足(📹)の脛(jìng )や股にくつつけ、寒さのため(🧦)に爪先など(🗾)が感覺の(🥂)なくなるのを(🚦)防(📏)いだりした。
「ウ(✂)ン(👉)/\」(😀)といふ(🏢)のがあつ(🕳)た。「(📜)下りろ」(🥥)「さうだ/\(🏰)」(🚚)……
柱時計が四つ、(😄)ゆる(📨)く、打つた。母親は、びつくり(🔐)して、(♌)今(🤪)度(dù )は本當に眼をさ(🔛)ました(🥜)。そして、くるつ(💎)と圓く(🕋)なつて寢(qǐn )てゐる由を(🏜)ゆ(🌬)り起した。由は(💞)眼(🧥)を(💲)さま(⏹)すと(🕺)、不機嫌に、ねじけ始(shǐ )めた。
源(yuán )吉(jí )が歸(guī )らうと、(🐿)外套に手を通(tōng )してゐ(🐆)ると、(😻)先生(💪)の(🦈)子供が(👸)出(chū )てきて、源(yuán )吉に是非遊ん(🚮)でゆけと、着かけ(🏨)てゐ(🙁)る外套を(🧣)ひ(♑)つぱ(🧞)つて、居間の(🚹)方(🕠)へ連れて(😧)行つた(😪)。仕方なしに源(😠)吉(🥍)(jí )は、し(🍱)ばらく(🔣)の間、子供の相手になつてゐた。源吉は何(🈸)時も他愛(🦇)なく子(zǐ )供相手に遊(🕓)(yóu )ぶの(⏱)で(🤱)、好きが(🈲)ら(🚎)れて(➰)ゐた。が、源吉(🕖)はその(🛴)、子(zǐ )供達(📿)に好きがられ(👈)る、何んとも云(👢)はれな(🦊)い大ま(😸)かな、無心な氣持が、ちつ(⛑)とも出なかつた(🌠)。源(🖥)(yuá(♋)n )吉は何(🌕)(hé(🎊) )處か(🌯)イラ/\(📬)し(🚭)て、じつと(🥂)してゐられなかつ(🕡)た(🕟)。好加(🤾)減に(🆙)して(🎡)出(🏞)て(📁)きた。外へ行か(🤧)うとして(🤮)、教室の戸(hù )をあけ(📺)る(🎀)と、殘(🚘)つた四(sì(🍒) )、五人が相(xià(🎨)ng )談をしてゐた(✈)。
源吉(🤮)は上り端に腰を下(🅰)すと、(📐)やけに(♈)ゴシ/(🔥)\頭を(🧀)かいた(🤖)。
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