日本《ズボズボ 指 入れ オナニー》2行目ライン
ズボズボ 指 入れ オナニーあらすじ
徹太郎(láng )は大し(🏢)て気にもとめないような調子(zǐ )で(🐬)たずねた。道(🏑)江(🐴)は顔を赤ら(🕷)めてぐず(🧝)ぐずしている。
「本(běn )田が？……まさか。」
四(sì(🕹) )人の報告は、みんな(👅)を(❔)ふき出させ(🛹)た(🥢)り、(🕝)憤(fèn )慨(👂)さ(♑)せたり、不安が(😽)ら(🎞)せたりした。し(🎣)か(🖥)し、ともかくも血書が県庁に(🔪)差出(chū )され(📑)るよ(⛹)うに(🏘)な(👃)ったということ(🔋)で、(🔐)一(yī(👶) )応納得(🌡)なっとくするよりほか(😹)な(👅)かっ(👗)た。校長(zhǎng )が教頭から(♑)紙片を受取ったあと、(🥚)急に(🚰)様子(💌)(zǐ )が変ったとい(🌪)うこと(🛤)については、四人を(🚸)は(❇)じめみ(🏪)ん(📒)なも(😨)不審に思い(⏫)、うまく(🥗)ペテンにかけられた(😋)ので(🔤)は(🔧)な(🎡)いか(⭐)、などと(🕥)いうもの(💗)がい(🚵)たが、事情は間もなく(📟)判明した。そ(🏳)れは、教(jiāo )員室で先生たち(🕦)がひそかに話(🏝)(huà )しあ(👦)って(📄)いることが、給(gěi )仕の口をと(🍓)お(〽)して、いち(📼)いち生徒の耳にはいっ(🏩)て来たから(🥜)であった。
「(🍏)そう(👾)？ じゃ(🥞)あ、(🕝)何にも出来(lá(🌡)i )ま(🚳)せんけれど、あた(🚠)し(😪)すぐ(🚬)お支度しま(⏬)すわ。……(😰)道ちゃ(✡)ん(🛠)、さ(🍹)っき(👠)からの(🚨)こと、自分で義兄さんにお(🔇)話(huà )してみた(😞)らど(💸)う？」
次郎は、新(xī(🤲)n )賀や梅(méi )本といっしょに校門(🤨)を出(📅)た。新(💆)智と梅本とは、案外(wài )早く血書(🌀)が(🐟)県庁(🎶)に(😮)届(jiè(🐵) )けられる(⏺)よ(🌿)うに(🚬)なった(🔊)が、これ(🖊)は(🍟)い(📞)いこと(🍻)だろうか悪い(👟)ことだろうかとか、それが警察や憲兵隊(duì(💑) )の意志(🦉)によったものだ(🔞)とすれば、恐らく結果は(🌲)悲観(🚢)的(de )だ(🌄)ろうとか、(⚽)いや、警察や憲(❗)(xià(🏭)n )兵隊までが気にやむぐらいだから(🙅)、却(què )か(🚎)えっ(🕺)て(😏)有望かも知れないとか、そういった(🍬)ことをしきりに話(🚬)しあったが(🦄)、(⬆)次郎はただ道づれをしているというだ(🎆)けで、ほとんど合槌(💿)あいづちさえうたなか(☕)った。そして(🏡)、二人(🤽)に、(🐔)「(🚔)気(🔯)(qì )分でもわるいん(🖇)じゃないか。」と心配(pèi )され(🎋)ながら別れた(🛑)が(🏷)、(🍤)それか(🏄)ら(🍣)二(🎣)丁ほど(⏪)の街角まで来ると、彼は急(🧝)に(👰)立(lì )ちど(👌)まって考(kǎo )えこん(🔲)だ(🤳)。街角を(🤙)左に(👳)まがって少し行ったところに(🙃)朝(🧦)倉先生の家があるので(🛷)ある。
「僕、馬(mǎ(⏫) )田と同じクラスですから、毎日い(🥣)っ(💁)しょに帰(guī )ろうと思えば帰(✉)れるんです。」
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