日本《ed オナニー できない》2行目ライン
ed オナニー できないあらすじ
「ぷうぷう(🏩)ぽう(🐳)ぽう(🌄)」(🌎)
さんざんな悪罵あくばの中(zhōng )にノ(🦂)ックはおわっ(👐)た。千(⏰)三はいく(😋)どもいく(🥐)ど(🎖)も滑っ(🙍)たの(🛰)で身体からだは(✡)ど(🔜)ろだらけになった、そ(⚓)の(🎈)他の人(rén )々も同様(yàng )で(🙂)あっ(🏠)た(🕚)。
一同(tó(🌀)ng )はは(🌴)だかになった(🦓)。
「(🍐)そ(⏬)ろそろいい時(shí )分だ(☝)よ」
「それじ(🐵)ゃだれが手塚(zhǒ(⏮)ng )に忠(zhōng )告(🍢)するか」(📬)
「どうかして(🤬)勝(😱)たしてもら(⭕)い(🏆)た(🔝)い(😉)、わしが生(shēng )徒(tú )に(🙄)野球をゆるしたの(🚪)は少(shǎ(💻)o )し(💈)考えがあ(🥖)ってのこと(✳)だ、(👟)この町のものは官(🚨)(guān )学を(🎖)尊敬(jìng )して私学を軽(qīng )蔑けいべつす(🌑)る(🅾)、い(🎩)いか、(✳)中(zhōng )学(💡)校や師範学(🈵)校の生徒はい(🏳)ばるが(🕜)、黙(mò )々塾もくもくじゅくの生徒(tú(➖) )は小(🔓)(xiǎo )さ(🐸)く(🐲)なっ(🕓)て(🎸)いる、な(🛒)あ安場、きみ(⛷)もおぼえがあるだろう」
「そうだ、金(jīn )があって(🥈)時間が(🔢)あっ(🐕)て(💆)学(xué )問する(🙈)もの(🏨)は幸福だ、(🔐)わしの(🐲)塾(shú )じゅくの生(🐕)徒(🔍)(tú(🛴) )は(🌺)みんな不幸(🙊)なや(🤷)つばかりだ、同(tóng )じ(🌥)土地に生まれ同じ年ごろ(💐)であり(🥅)な(🍺)がら、ただ、金のために甲(🔨)こうは意気揚々(🕗)ようようとし乙おつは(📧)悄然し(🎤)ょうぜんと(🥙)する、こんな不公平な話(🦏)はな(🚑)いのだ、いいか安場、そ(🎤)こでだ(💪)、わしは生徒共の肩身を広くさし(🍂)てやりたい、金ずくではかな(🥌)わ(♈)ない、かれ(🛄)らの学校は洋(yáng )風(🤟)(fēng )の堂々たるもの(🥝)だ、(🍔)わしの塾じゅくは壁が落(🚥)ち屋根(🐬)(gēn )がもり(🎒)畳(⛅)たたみがぼ(🏵)ろ(📪)ぼ(✂)ろだ、(🛹)生(🖤)(shē(🏪)ng )徒(🐉)は(🐓)町(🚳)を歩くにいつも小さくなってし(🔵)ょぼしょぼしている、だ(🕺)か(🦈)らせめ(♏)て(👥)野球(📇)でもい(😑)いから一遍いっぺん勝(🗂)たして(🏞)や(📜)りた(🚯)い、実(🛡)力(💝)(lì )のあ(🈁)るものは貧富にかかわらず優勝(🚩)(shèng )者にな(📷)れる(👝)ものだと(😆)いうこと(🔷)を知(🈹)らしめたい、師範(fàn )生(🚍)も中学生も黙(mò(🕑) )々生も(🥎)くもく(✅)せいも(🏉)同(⬜)等のものであると思(😘)わせたい、大手をふ(🔄)っ(🗣)て町を歩く気にならせたい、だか(🍧)らどうしても今(👛)(jīn )度は(🔬)勝たねばな(👽)らん、わし(🧜)もこの年になって、なにを(👝)くるしんで(🛢)すっぱだかにな(🍸)って空あき地ちでバット(🐯)をふり生(shē(📪)ng )徒等を(😤)相手に遊ん(⏩)でいたかろ(😕)う(🌬)、(🐚)生(shēng )徒(tú )の自尊心を(🚁)養成(📐)(chéng )し(🤝)たいためだ、(🔨)そうし(〽)て(🍼)一方にお(😃)いて(👠)町(dīng )の(🌇)人々や官(guān )学崇(➖)拝者を見(jiàn )かえし(🏅)てやりたいた(🔅)めだ、野球(📲)の勝敗(🐦)(bà(🤸)i )は一(👭)(yī(🏕) )小(🥪)(xiǎo )事だが、ここで(♊)負(fù )け(📊)ればわしの生(🐩)徒(tú(🔈) )はますます(🎛)自(😄)尊心(xīn )を(🥡)失い(😷)肩身(🚃)を小(xiǎo )さくす(💫)る、実に一(yī )大事(shì )件(jiàn )だ(👁)、なあ安場(㊙)、今(😪)(jī(✈)n )度(dù )こ(⏱)そはだ、な(🈳)あおい、しっかりや(🖇)って(🔃)くれ」
見物(wù )人(🍃)の(🆒)拍(pāi )手(🍛)の(🙏)音の(😡)中でわ(💃)れが(⚡)ねのようにどなった(🆙)ものがある。
(⬜)その日の試(🥩)合(hé )は(🦎)製(🍊)(zhì )粉会社の(🎪)裏の広場でや(📸)るこ(🔨)とになった、(🔓)中学の運動場は修繕の(🍩)ために使用がで(🌋)きな(🕤)か(❤)った、朝(chá(🌭)o )か(🔱)らの快(💈)晴でかつ(🐿)日(🚂)(rì )曜(💳)で(🏎)あるために見(jià(👕)n )物人はどしどしでかけた(📱)、豆腐(fǔ )屋の覚(jiào )平は(🐺)早く(🍶)商(🏵)(shāng )売をしまって肩にらっぱをかけたままで(👨)か(🧘)けた(🚗)、見(jiàn )ると(🥕)正面(miàn )に大きな網(wǎng )あ(👜)みをはり、白(bái )い線を(🔡)大(dà )地(dì )に(🌬)引(yǐn )いて、三ヵ所に大き(🎾)なまくらのようなものを(🐑)おいてある(🏵)、(😛)二(èr )本の(🌥)長い線の両(liǎng )側に見物人(rén )が(🤷)陣(zhèn )どって(🕟)いるが、草(🗑)の上(shàng )に新聞紙(zhǐ )を敷いて座ってるのもあり、またむ(🥋)しろやこし(🙎)かけを持(chí )ち出した(🧕)の(🍾)もあった。覚平(píng )はかく(🍀)ま(❎)で野球(💤)が人(rén )気(qì )をひくとは思いもよらなか(💈)った。かれは野(😀)球とは(🚨)どんなことをするも(😛)の(📕)か(⤵)知(zhī )らなかった(✋)。かれは(🍔)豆(dòu )腐(fǔ )おけを(🐲)に(📕)なって町を歩くとき、おりおり子(zǐ )供(🔥)(gòng )等(🚹)に球を(🚝)頭(🏥)にあてられたり背骨を(🚥)打(dǎ )た(🚑)れたりするの(🐦)でむしろ野球に対して反感を(🐖)いだいて(🎋)い(🕛)た。
「やあ(🌑)い、モクモク」
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