(🥍)こう歩(🦒)き歩(🗑)き高(📿)瀬に話し掛けて行(háng )くうちに、急に(🚡)ポツポツ落ち(🚭)て来た。学(xué )士は家の方の朝顔棚(📖)だなが(⛎)案じられ(🏂)る(🌭)という(🔆)風で、大急ぎで高瀬(🔙)に(🥌)別(🅰)れて(🎳)行った。
「ア、虫を取(qǔ )り(🔻)に行った」
「それは、君、(➡)誰(shuí )も(🐯)知らな(🌭)い――」
奥さんの小言の飛沫とばしりは年長うえのお嬢さんにまで(🙌)飛(🔝)んで行っ(🐬)た。お嬢さんは初々ういう(🏴)いし(〽)い頬(jiá )を紅(hó(🦅)ng )あから(👩)めて、客や父親のところへ茶(👀)を運んで(✨)来た。
懐(⛅)古(🙂)(gǔ )園とした大(dà )きな額の掛(🏮)(guà )った城門を入っ(🐭)て、二人は青葉に埋れた石垣(yuán )の間へ出た(🥢)。その(😫)辺は昼休みの(🚔)時(shí )間など(🚧)に塾の生徒のよく遊(yóu )びに来るところだ。高く(🤪)築き上げられた、大きな黒ずん(🐱)だ石の(🔇)側面はそれに(🚦)附着した古(gǔ )苔と共に(📧)二(è(🚴)r )人の右(yòu )にも左(🔅)にもあった(🚤)。
「御覧(lǎn )なさい、(💬)御城(🍡)の(🎲)周囲ま(👕)わりには(🧞)いよいよ滅亡の時期(🥫)がやって来まし(🎎)たよ……これで二(èr )三(💟)年(🤴)前までは、(🥏)川へ行って見(jiàn )て(💙)も鮎(🦑)あゆやハヤ((📉)鮠)が(🤖)捕(🦗)れたものでサ。いく(💪)ら居な(🦇)く(🐔)なったと言っても、まだ(📜)それ(🧙)でも二(🐖)三(🚌)年前までは居まし(🎰)た…(🖊)…(😭)この節(🚡)(jiē )は(🐂)もう魚(🗻)も居(jū )ません…(📏)…この松林などは、(🏍)へえもう、(🏞)疾とっ(🚞)く(🔲)に人(🥕)手(🚗)に渡(dù )って(👁)います……」
「オ(🤼)ンになんて言っちゃ(⬆)不可(kě )いけな(💕)いの。ね。私(🐣)(sī )に頂戴ッて」(✋)
(🚘)城門前(qián )の石(shí )碑(🤬)のあ(🍺)るあ(💚)たり(🌻)から、(📓)鉄道(🙏)の線路を(⚫)越え、二人は砂(shā )まじりの窪くぼい道を歩いて行った。並(bì(🕷)ng )ん(㊙)だ石(🥝)(shí )垣(🧟)と桑畠との見える小(xiǎo )高(gāo )い耕(gē(👈)ng )地(dì )の上(shà(🥉)ng )の方(fāng )には大手(🥠)門(🕑)の(🤪)残ったのが裏側から望まれた。先(👼)生はそ(🎛)の高(gāo )い瓦(🎢)屋根(🚳)を高(😓)瀬(🙁)に指(🖊)して(❣)見せた。初めて先生が小(xiǎo )諸(🍷)へ移って来(📇)(lái )た時(🧟)は(⚾)、その太(tài )い格(gé )子こうしの嵌(qiàn )はまった窓と(👘)重い扉のあ(🧠)る城(😍)門(mén )の(🖌)楼(🌏)(ló(❕)u )上が(🈯)先生の仮の住(zhù )居(✈)すまいであったという(🛰)話(🦎)(huà )を(🥋)して(🎇)聞かせた――丁(😘)度、(🐷)先生はお伽(gā )話とぎ(🕒)ば(🗿)なしでもし(🚒)て(㊙)聞かせるように。
旧(🐗)足軽の(🌭)一(😘)人が水(💢)(shuǐ(🏩) )を(🕴)担いで二人の(🖖)側(cè )を会(📦)(huì )釈(🔧)(shì )して通(🔞)(tō(🐦)ng )っ(🙉)た。
と(⛎)学士が言(✊)って、数(👟)あ(🙋)る(📹)素焼(shāo )の(🛥)鉢の中(zhōng )から短く仕立てた「手長(🍳)」を取出(chū )し(😊)た。学士は(💆)それを庭に(📓)向(💺)い(💇)た縁側のところへ持って行った。鉢(bō )を中に(🍙)して、高瀬に腰掛(guà )けさせ、自分でも腰(❗)掛けた。
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