昼(zhòu )過に高瀬(lài )が塾を出よ(⛔)う(📶)とする(🚢)と(🐟)、(🥖)急に(🤟)門の外で、
毎(🚤)日(rì )のように高(🈂)瀬は塾の受(🏒)持の時間を済ま(🤒)して置いて、(💣)家(🧚)へ帰(guī )ればこ(🚞)の畠(tiá(🤾)n )へ出(📻)た。あ(🔐)る(🛹)日、音吉(🛣)が馬(mǎ )鈴(líng )薯(shǔ )じゃがい(🧔)もの種(zhǒng )を籠(✨)か(🕣)ごに入(rù(💟) )れて持(chí )って来て見(✔)ると、漸(🌭)く高瀬(📊)(lài )は(🥌)畠の地(👏)な(👙)らし(🥈)を済ましたところだった(🕶)。彼(🔹)の妻―(😚)―お島はまだ新(xīn )婚(hū(🚼)n )して間も(🤜)な(💗)い髪(🧀)を手拭で包み、紅い色(sè(📥) )の腰巻(🐪)など(♓)を見(jiàn )せ、土(tǔ )掘りの手伝いに(🔟)は似(💦)合わない(📫)都会(🍡)風(fēng )な風俗な(👲)りで、(😐)土のつい(🏖)た雑(💯)草(🎀)の根だの石塊(kuà(🍣)i )いしころなどを運んでいた。
「ホラ、(⤴)勇の(🔧)下に女の児が居まし(🗺)ょう(➿)。上田(tián )で生れた児です(🥡)……(🚄)真(zhēn )実ほんと(🔬)に親(qī(😣)n )の言うこ(🏽)となどは聞かない……苦しい時代(🐪)(dài )に出(chū )来た児はあ(🔥)あい(🍡)うも(✅)のか(🎌)と思(sī )いま(🎗)す(💠)ネ(🏎)……ウッチャ(📟)リ放し(😎)に育った児です(👌)からネ……子(🎣)など(🤖)に関ってはおら(🚸)れなか(🦍)ったんです……しかし、考え(😴)て見(jiàn )ると、私の家内(nèi )もよくやって来(⏳)ま(😉)したよ。貧(pín )苦に堪た(🕛)える力(🏯)は家内(nèi )の(🔭)方が反っ(😁)て私より強い……」
山(🌝)家の娘らしく成って(🥡)行(há(🏮)ng )く(👬)鞠子は、(🐩)とは言え親達を(🏒)泣かせるばか(🆗)りでも(🕟)無かった。夕(🔰)飯後(hòu )に、鞠(🗿)子は人(rén )形を(📔)抱(🐻)いて来(🚮)(lái )て親(🥡)達に見せた。そして、「お一(yī )つ、笑って御覧(📦)(lǎ(🎶)n )」などと(🎆)言って(💪)、そ(💏)の人形(xí(🍴)ng )をアヤし(🗼)て見(🈴)せた。
子(🎐)安(⌛)という新教員も(😇)、高瀬が(🕙)東京(😶)へ行った序ついでに頼ん(📸)で(🏙)来(🌎)た。子安(🏝)は、高(gāo )瀬も(🚽)逢ったこ(✏)とが無(🦎)い。人の紹介だ。塾(shú )ではどん(🔮)な新(xī(🏇)n )教員が来(🕷)るかと皆な待ち受け(🎎)た(🔻)。子安(😧)(ān )が(📶)着(zhe )いて(📿)見(jiàn )ると案(🌶)外(wà(🌩)i )心易(🧚)やすい、少壮とし(⛹)わかな学(🤢)者(zhě(🐶) )だ。
と亭(🚁)(tíng )主(zhǔ )に言われて、学士は四(🏊)(sì )辺(⏩)あ(⏺)たりを見廻(🚳)わした。表(📻)口(kǒu )へ来て(💎)馬(mǎ )を繋つなぐ近(🚳)在の(🆎)百姓もあ(🅿)った。知らない(🔷)旅(🎒)客(kè(🤪) )、荷を負(😁)(fù )しょ(🍐)った(🎉)商人(rén )あきんど、草鞋掛(㊙)わらじがけに紋附(fù )羽織を着た(🐲)男(nán )などが此方こちらを(⛲)覗のぞき(🐟)込ん(😣)では(🕥)日(🈺)(rì )のあた(👃)った往(💻)(wǎng )来を通り過(guò )ぎた。
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