日本《xvideos japanese granny》2行目ライン
xvideos japanese grannyあらすじ
塾の庭(tíng )にあ(🦀)る樹(shù )木(✌)の緑(lù )も深い。清すずし(🈷)そうなアカシヤ(🔆)の(🌾)下には石(shí )に腰(✏)掛けて本を開ける生徒も(😦)ある。濃い桜の葉の蔭(yīn )に(📫)は(🙉)土俵が出来て、そこ(🔫)で無邪(📿)気な相(xiàng )撲(🐧)すもうの声が起る。この山の上(shàng )へ来(lái )て(📥)二(😙)度七月をする(🎽)高瀬(🛐)(là(🛃)i )には(🚦)、学校の窓から見える谷(🔎)や岡が余程(chéng )親(👓)しいものと成って来た。その田圃(pǔ )側(🕹)たんぼ(🍒)わ(🦔)きは、高瀬(🆒)が(👣)行っては草を(☝)藉しき、(⏭)土の臭気(qì )におい(🆙)を(🗯)嗅ぎ、百姓の仕事を眺め、畠の中(😦)で吸(😒)(xī )う嬰児あ(😾)かん(🦕)ぼの乳(🛠)の音を(🍊)聞(wén )い(🌎)た(🗒)りなど(📒)し(🥐)て、暇(xiá(🌾) )さ(🎍)えあ(🏑)れば歩(bù )き廻(💻)るのを楽(🎵)みとするところ(✨)だ。一(yī(🤠) )度消えた夏らし(🔡)い白い(🆖)雲(yún )が復た(👡)窓の外へ帰って来た。高瀬(👘)はその熱を(🛣)帯(dài )び(🥌)た、陰(yīn )影の(🆑)多い雲の形(xíng )から、青空を流れ(🍖)る(🔬)遠(♊)い水蒸気の群まで(🔛)、見分けがつくよ(📬)うに成った。
と(🛹)亭主に言わ(🍿)れて、学士(✋)は四辺(fǎn )あたりを(🌔)見廻わした(🐚)。表口(kǒu )へ(💻)来(lái )て馬(mǎ )を繋(🏂)つなぐ(🌰)近(jì(🤯)n )在の(😞)百(bǎi )姓もあった。知(zhī(📣) )ら(🏛)な(👂)い旅(lǚ(🚛) )客(👙)、(🏘)荷(🚠)を負し(🌕)ょ(🏞)った商(shāng )人あきん(😼)ど、(🏼)草(😅)鞋(🚯)掛わらじがけに紋(wé(🐡)n )附羽織(zhī )を着た(🥛)男な(📅)ど(🏷)が此(🐿)方こ(🖌)ちらを覗(sì )のぞき(🌥)込(👨)んでは日のあたった(📨)往(wǎng )来(lá(🧕)i )を通り過ぎた。
昼(🖐)過に高(gāo )瀬(lài )が塾(shú )を出よ(🕚)うとすると、急に門(🧘)の外で、
と窓の方を見る生徒(tú )も(🥦)あ(➗)る。庭に出(🔃)た青年は桜の枝(🆑)の蔭を尋ね廻(huí )っ(🔸)ていたが、間(🏘)も(🚼)なく戻っ(🐊)て来(🦆)て、捕(bǔ(⬇) )えた(🧀)ものを学士(shì )に勧めた。
と復(🌫)た(🈸)先生が言(🔬)っ(🌱)た。
(🌀)と串談じょう(🌓)だんらしく高瀬が言(♓)(yán )う(🍸)と、(🈵)お島(dǎo )は縁(👎)側(cè )から空を眺め(🙎)て、
高瀬(lài )はこの人が来ると、(🐌)百姓(🙇)画(🥨)家え(🗝)か(👹)き(📠)のミレエのことをよく持(chí )出(chū )した。そし(👨)て泉(quá(🤽)n )か(🙎)ら仏(🌿)(fó )蘭(🏕)西フランスの田舎の話を(🎱)聞(wén )く(🗡)のを楽(💲)みにした(⚡)。高(gāo )瀬(✔)は泉が持っ(🍆)て(🆒)いる(🕠)種(✅)々(🎨)さまざまなミレ(📍)エの評伝を借りて読(dú )み(🛎)、時にはその一節を泉に訳して(🤬)聞か(🤚)せた。
こう高(gāo )瀬は(🔹)泉(quán )に話(👈)(huà(🤓) )すこともあった。
翌(🦐)(yì )朝(🐰)高(🔵)瀬は塾(🚰)へ出よ(💎)うと(🍖)して、例のように鉄道の踏(tà )切(✳)のとこ(🛹)ろへ出た。線路(🐓)を渡って行く塾の生(🥊)徒などもあった。丁度そこで与良町よらまちの方か(💌)らや(👌)って来(🚝)る子安(ān )に逢(💞)(féng )った(🧑)。毎時い(🅿)つも言い合(hé(🔩) )せたように(🕵)皆なの落(📌)合うと(🥤)ころだ。高瀬は(🦃)子安を待(🛁)合せて、一(🚠)諸に塾(shú )の方へ歩いた。
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