「默(🍲)っ(⛱)てなんかいるもん(🤱)か。」
「な(🦖)るほ(🍬)ど、そ(🐩)い(🎖)つは名(🍧)案(àn )だ。そんな工(🦏)合(hé )にやると、五(🧢)年(niá(💊)n )生に対(duì )して自(🍈)然四年生(shēng )の(👩)権威を示すことも出来(⏱)(lái )るわけ(💩)だ(☕)。」
「(🔺)負けたよ。今日(🔂)は次郎君(jun1 )にすっか(🤖)り軽(🥌)蔑されちゃった。わっはっはっは。……今日(👵)は、ここい(😍)らで失敬(🐺)しよう(👊)。」
一五(wǔ ) 親(qīn )爺
「じゃあ、失(☝)敬。」
乳(rǔ )母のお浜(bāng )には、次(cì )郎は(🕵)、それ(🔍)からも、たびたび手紙を出した。返(🤮)(fǎn )事(🎯)に(🏉)は、(🔒)いつもきまって、一番にな(🥂)れとか、偉(wěi )い人になれとかいうようなことが書いてあり、ま(😍)た、それとな(🤜)く、今度の母と(🈸)の折合(hé )いが(🎫)うま(🏐)く(🔯)行って(🐍)いるか(🦒)どうか(🎙)を、知(🕐)りたいような(🛸)文句(🏎)がつら(🙇)ねて(👢)あっ(🔌)た。次(🥁)(cì )郎(🐯)は(🧝)、しかし、そのいず(🗽)れ(🍮)にも、た(⬛)い(🥪)して心(🛑)(xīn )を動かさ(🌰)なかっ(🙇)た(🦐)。彼は、そうした手紙によっ(➰)て、お浜の自分(📣)に対(💽)する愛(ài )情を十(🏒)分に味(wèi )わいなが(💈)らも(♑)、(🌗)すでに一段と高(💸)いとこ(👟)ろに立って、(🤶)その(🕤)中(zhō(🥔)ng )の(📑)文(🛠)句の意味(📜)を読もうとす(🏖)る気(🌰)持(chí )に(🔒)なっていた。それはちょ(💶)うど(➕)、多(duō )くの大(dà )学(🕌)(xué(🐿) )生が故郷の母から(📿)来(lái )る(👃)訓(🈯)戒の手紙を読む時の気持(🦂)と(👐)、同(🐂)(tóng )じよう(👳)な(🏸)も(🎡)のであったら(🌕)しい。
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