まっさきにか(🕠)れの(🏠)目(mù )に(🎑)つい(🌧)たのは(😠)、田川(🥙)だっ(🥉)た(🗂)。田(tiá(🎗)n )川(chuā(🍬)n )はいやに胸を張り、軍(🖥)隊流の(🎪)不(🧖)動の姿勢(🚗)(shì )で(🚷)しゃちこばっていた(💅)。そし(🎼)て、次(🐘)郎が肩かたか(🌮)ら力をぬか(🐳)せようと、ど(🌬)んなに骨(💘)をおっても、なかなかそうはならなかった。これに反(⏬)し(🚸)て(🐔)、飯島(dǎo )は(🚘)最(zuì )初(chū )から(💫)、ごく(🗃)器(👝)用に正(😁)しい姿勢をとっていた。もしかれが、(🤢)おりおりうす(👲)目(🛃)をあけ(🌳)て(🔼)朝(chá(🍆)o )倉(🕳)先(xiān )生の顔をのぞくような(🚨)ことさえ(🎱)しなかったら、(🍾)かれ(❤)の静(🔪)坐(👷)は、塾生の中でも、最もすぐれた部類に属(shǔ )し(🥥)ていた(😲)のかもしれな(🌉)かった(🏄)ので(🛎)ある(🔇)。
「(📯)今朝(🎂)の鐘をつ(🎊)いたのはだ(🏇)れ(🍅)じゃな。」
先生(shēng )は、そ(🧐)う言って、(😂)次郎に(🔖)目くばせした。次(cì )郎は待ち(🤝)かま(🛤)えてい(⛩)たように、(🤘)自(⏩)分のそば(💩)に置いていた紙(zhǐ(🌛) )袋(dài )かみぶくろから(🌍)、ガリ版の印刷物(wù )をとり出して、み(🎫)ん(🛒)なに(🔚)配(🔪)布(👞)した。
「ええ、(🛶)はじ(😷)めのうちは、いつもこんなふ(🥦)う(🤴)ですよ。五(🏄)(wǔ )分や七(🦌)分は(🔉)たいていおくれま(🗒)す。」
「(💒)気がつい(🚶)ているなら、す(🈳)ぐそう言って(🏳)くれた(🐁)らよかり(🌐)そうなも(😰)の(〽)だ(💑)」と、(🧘)そんな不(bú )平をも(🍙)らすものもあった。ま(⬛)た中には(🏤)、「(🎍)先(xiān )生(shēng )は(👾)要するに指導者でなくて批評家だ」などと、したり顔に(👡)言(yán )うものもあった。しかし日がたつにつれて、し(☔)だいにかれら(📧)の間に取りか(🎠)わさ(🖱)れ出(chū(🤥) )し(🛠)たのは、「ひまな(🚒)ようで、(🔎)い(⏱)やに(🎙)忙いそがし(🔲)い」とか、「しまりがないようで、変にきびしい」とか、そうい(🐵)っ(♒)たちぐはぐな気持ちをあらわ(🚤)す(🌃)言葉(💼)(yè )だった。
「私は、大河をそんなふうに思う(Ⓜ)のは(🆙)、む(📉)しろ大河に対(👣)する侮辱だという(✉)気(😧)も(🈂)するんだがね。」(🔏)
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025