(🚢)見物人はいまかれの胸の片仮名を見て一(🤨)度に(🛫)ど(🎼)っとわ(👤)らった。
千三は暗い(👝)暗(àn )い気分におされてだ(🚱)まっていた。か(🤥)れは(🖖)この(🔁)ま(👪)まこの場を逃げだしたいと(💑)思(🏔)った。と安(ān )場(🥊)がにこにこ(🐐)してきた(🏮)。
「お(💒)い、きみ(🐂)は下腹したはらに力(🍮)がないぞ、(💴)胸の(♟)ところをへこまして下腹を(🍣)ふく(🎇)らますようにせい」(🕒)
「今(jīn )日きょうは(⚪)日(⛷)曜だか(🔈)らお(♌)まえは休め、おまえは今(jīn )日(🖇)大(💿)事な戦争(🍔)にゆかなきゃならない(🥎)じゃ(🍞)ないか」
「しかし、諸君の中に活動を見(jiàn )な(👎)い人(rén )があるかね(🌠)、どうだ」
「野球は午(💽)(wǔ )後で(🙃)す(🙀)から、朝(🖍)だ(🍠)けぼ(🈶)くは売りにで(🚬)ます」
「やあおま(📫)えさんもき(🐲)て(🕌)るね」と覚平が(🏢)いった。
「そうだ、金があって時(🛵)間(jiān )があって学(📇)問す(🏛)るもの(🚿)は幸福(🎌)だ、わしの(🍞)塾じゅくの生徒は(🙀)みんな不(🚋)幸(💁)なやつばかりだ、(🎬)同じ土(🤧)(tǔ(🐟) )地に生まれ同じ年ごろでありなが(🌩)ら、(🤘)ただ(🥖)、金のために甲こうは意気揚(🦏)(yáng )々ようようと(🏾)し乙おつ(🏰)は悄然しょ(🍱)うぜんとする(🍥)、(😪)こ(🥔)んな(😙)不公(💦)平な話はないの(🛥)だ、いい(🌠)か安(🌗)場、そこ(🦂)でだ、(👡)わ(🛵)しは生(🉑)徒(🌲)共の肩(🎃)身(shēn )を(🗡)広くさしてやりたい(📲)、金ずくではかな(♍)わない、か(🔆)れ(💧)らの学校は洋(📂)風の堂々たるものだ、わしの(🦆)塾じ(🍘)ゅ(😫)くは壁が落ち屋根が(🔬)もり畳たたみが(🎎)ぼろぼろだ(🍕)、生徒は(🥍)町を歩(😁)くにいつも(🛋)小さくなってしょ(🚡)ぼしょぼして(🤟)いる、だ(⚓)からせめて野球でもいいから一(🤗)(yī(🥪) )遍(🐟)(biàn )いっぺん勝(🕗)たしてやりたい(🕑)、実力(lì )のあるものは貧(👣)富にか(⭕)かわらず優勝(shèng )者になれ(🏽)るものだと(🕧)いうこ(🔶)とを(⤴)知(zhī )らしめ(🏝)たい、師範(fàn )生(✒)(shē(🙉)ng )も中学生も黙々生もくも(💥)くせいも同(✌)等のも(🚺)のである(🌮)と思(sī )わせたい(🌖)、大手(shǒu )をふって(💂)町を歩く気(qì )になら(😂)せたい(👤)、(🧢)だ(👮)から(🚐)どう(🐚)しても今(jīn )度は(💱)勝たねば(🍒)なら(🔮)ん、わしもこの年に(🔥)なっ(♋)て、なにをくるしんですっぱだかになって空(kōng )あき地ちでバット(✍)を(📘)ふり生徒(🈚)等を相(🔁)手に遊(🔛)んでいたかろ(🦕)う、生徒(🐤)(tú )の自尊(🚸)心を養成した(🆙)い(😄)ためだ、(💊)そ(🦑)うして一方(fā(🔆)ng )において町の人(🤞)々や官学崇(📂)拝者(☔)(zhě )を見かえしてやりたいため(🕢)だ、野(🏮)球の(🌂)勝敗は一小事だ(🚯)が、こ(🎑)こで負(💞)ければわし(🌗)の生徒(🛌)はますます自尊心を(🔩)失い肩(jiā(💰)n )身を小さくす(⏫)る、実に一大事(shì )件だ(🎉)、(😍)なあ安(🕘)場、今(🏌)(jīn )度(😗)こ(🌧)そはだ、なあおい、しっか(🚣)りや(🤹)ってく(🌑)れ(💿)」
「なにをぐずぐず(📩)してるん(⛎)だ」
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