フェラ 動画《フェラ いたい》2行目ライン
フェラ いたいあらすじ
「どうせやる以(🚏)上は、堂々の陣じんを張っ(🍮)て、だらしの(⛄)な(🍒)い今度の(📪)五年(nián )生を反省させるところまで行くんだ(🧕)な。」
大(dà )沢は、(🏙)恭一(yī )の話(huà )をき(🏩)い(👁)て(🥘)いるうちに、いよいよ(🍖)次(🤾)(cì )郎に興(xìng )味(wè(🙇)i )を覚えたらしかった。彼は(🏛)最後の、(🎋)授(🍝)業(😐)が終ると、言(✝)(yán )った(💥)。
「だいい(🧖)ち、(🥀)弟(dì )の(🐴)方が本田を(🔥)相手にしていない(❤)のだろう。」
大沢(zé )は、し(😒)かし、そ(🌝)う言ってしま(🚆)うと、
「(🎖)平(💻)気(💤)で(♎)す。だって、僕、何(🥕)も悪いことして(🐣)ない(🎶)んだから。」
(😙)彼は校(xiào )友会(➿)誌に目をさらしながら、おりおり心の中(💮)でそうつぶやいた(🌵)。彼が幼(😭)い頃恭一に対して(🦗)抱(👴)いて(😈)いた(👱)競争(🖌)意(👒)識は、(🚥)こうして、知ら(🚂)ず織らず(📧)の間に、形(xíng )をかえて再び芽を吹きはじめ(🍎)ている(🥔)らしかっ(😘)た。
恭一は(🔆)いかにも不安そう(🌗)な顔(🐇)をしている。
第一、入学(🖨)(xué )の当(🍣)(dāng )初(chū )から、五年(nián )生の間に「(🔻)生意(yì )気な(🦊)新入生(shēng )」として有名(míng )になっていた彼は、(⬜)彼(🛐)らに鉄拳制裁の口実を(➡)与えまいとして、(😻)校内(nèi )では無論のこと(👐)、ちょっ(🅱)と散歩に(🐄)出るのにも、始終頭をつかい、(😮)気を張(zhāng )って(🛒)いな(🖖)け(🚵)ればな(🕔)らなか(🍽)った。「狐」や「(🎫)三つボタ(🌕)ン」のよ(🌒)うな上級生(📙)に対して(❄)、卑(🎁)屈ひく(🥌)つにもな(🏕)らず(➿)、言(yán )いがか(🚳)りもつけられないようにするには(🏟)、次(🥠)(cì )郎の(✔)苦心(🚥)も(🥫)、実際(🏺)並た(📌)い(🌁)ていで(🕛)は(🈁)な(🎍)か(✈)ったの(🐇)である。彼はちょっと(🌓)門口(🐃)を出るのに(🔔)も、(🦎)必(🐗)ず制(zhì )服制(🏒)帽をつけていた。街角では、一応(☕)(yīng )四方(📳)(fāng )を見(🐊)(jià(🍋)n )渡(dù )して、五年生(💪)の姿が見(📦)(jiàn )える(💰)と、相(xiàng )手(shǒu )がどこを見ていようと(🕛)、それに対してきち(🐛)んと敬礼(🎩)をした。むろん、校則は(🔰)、どん(🕖)な些(xiē )細(xì(🚰) )なことで(🗄)も(🧗)よく(💉)守(shǒu )っ(😢)た。その点では(📹)、人一倍細(🚨)心(🧙)な(🍉)恭一ですら(❗)、彼(🈂)(bǐ )の几(🙁)(jǐ(🦊) )帳面き(🚡)ちょう(🚔)め(🚒)んさをおりおり冷や(🥦)かし(🎱)たくらいで(📶)あった。その代り、彼は、(🤘)今(🈺)(jīn )後五年生に無法(fǎ )な(📝)暴行を加えられたら、退(😙)(tuì(🌑) )学処分(✉)の危(🍶)険を冒しても(👆)、思い(🌄)きって反抗を試みよ(🗺)うと、(😟)固(gù )く心に誓っていた。彼(📶)(bǐ )が(🔭)彼(🦌)の小(🔲)刀ナ(🌷)イフを筆入に(⬜)入れな(🍒)い(💮)で、いつも(🍦)衣(🎅)嚢(🙇)かく(❕)し(🕠)に入れて(🦒)いたのも(🙊)、実(🥈)はそ(🎿)のためだったのである。
（(🐞)二人は、自分(fèn )のことを、もう何か話(🚞)しあ(🌞)った(🏃)に(📯)ち(🍈)がいない。）
「(🏊)そんなこ(😄)と頼(lài )むの、卑怯(qiè(🤹) )です。」
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