「お前(🎫)さん(🗑)は覚えてい(〽)なさるだ(🕧)ろうが、お(🖍)れの好(hǎo )き(🛹)なえの(🐩)きの(🔴)実を拾(shí )いにお前(➖)さまも(👒)子(⛪)供の時(shí )分にはよ(🍖)くあの木の(🥛)下へ遊び(⚓)におい(🥋)でなすった。それから、(🔐)おれが(⛴)青(🏏)いふのは(🛬)いった小さな羽を落と(👧)して(🛋)やると、お前さまはあ(🗑)の(🔷)木(🎴)の下(🛫)でおれの(🌅)羽(🥘)(yǔ )を拾うのを楽(🦗)しみ(😌)にし(🍂)てお(🕚)い(👳)でなすった。」
「行徳(dé )ぎょうと(🤞)く」
九(✖) 涼しそうな(🧖)もの(🍛)
(🎳)ある夏、(🥋)保(🗡)福(🕗)寺(💿)(sì )峠ほうふくじとうげや(👃)鳥(🎷)(niǎo )居(⛽)(jū )峠(🈚)とりい(🈯)とうげを越して木曾(⛲)福島きそふくしまに姉の家を(📡)た(🏴)ず(🤘)ね(👔)ま(✖)し(🛤)た(🕦)。その(🍖)時(🍡)はわたし一(🔳)人でもなく、吉村(🎚)のむす(🚒)こさ(💘)んを連れ(🥇)て行きました。今(jīn )の吉(🏗)村(🍌)(cūn )さんもその(🍴)こ(🌭)ろは(🌁)まだ(📎)中学生であったのです。吉村一家の人たちは木(👪)曾福(fú )島の(🚋)出ですから(🛵)、(🍤)この中学生にとって(🤬)も初めて両親の郷(xiāng )里(🕓)を見(jiàn )る時(📄)でした。
(⛄)それ(🤼)か(⛏)ら、小学(xué )校の事(💚)務員となって、それが最(zuì(🥦) )後(hòu )かと思いました(🅿)ら、いや活(🚹)版(🐌)職工となったのでした(🖤)。活(💸)版(🧗)職工と(📔)な(🚖)って(🔽)、それか(📤)らこんど(✋)は古着商(🐳)となりました。
(👍)塩釜し(🐂)おが(🐈)まから船で出ました。清く澄(🦆)んだ海水(📁)を通して(📅)、海の藻(🌩)もの(♎)浮か(🍈)び(🐙)流れるのが見え(⛑)るほど、よく晴れ渡った秋の日でした。な(👙)るほ(🏢)ど、あそこにも島、ここにも島(⬜)。船で(🕶)見て通(😜)りますと、指を折って数(shù )えつくすこともできません。その島影(yǐ(⏺)ng )を人の姿(💱)にた(👴)と(🔛)え(♈)て言ってみるなら、立っているも(🚛)の、すわっているもの(🖤)、しゃがんでいるもの(👔)、(⏮)寝(qǐn )そべっているもの、その(🔥)姿(zī )は千差万(wàn )別(🙆)です(🍃)が、いずれも(💡)松の(🏍)緑の模様(🗾)のついた着物を着ているのが目につきます。松島は(🌬)そういうところです。こ(😜)こには「ばば(🤨)が鉦かね打つ念仏島ね(💛)んぶつじま」(🕎)という名の島もあ(😻)ります。そんなお(💔)ばあさんの着(🏢)ているはん(🛳)てんまでが(📓)、(🗄)おそろいの松の模様で(🏿)した。
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