日本《エっチ 動画》2行目ライン
エっチ 動画あらすじ
青年(nián )は(🗃)、眼で肯うなずいた。彼(🥠)は手を出(chū )して、それ(🥗)を取(🕵)った。彼(🐙)は(🐾)、それを破ろうとするらしかっ(🚻)た。が(🌦)、彼の手は、たゞノ(🗝)ー(🏗)トの表紙を滑べり廻(huí )る(🥅)丈だけで(🕎)、一枚の紙(zhǐ )さえ(📌)破れ(😰)なかった。
「(🏏)人を(💛)増(zēng )して(🈯)も(🐳)、とても成(💌)就はせ(💌)ぬ(🆕)ことじゃ。あ(📱)たら、了海(hǎi )どのに騙(piàn )たぶら(🤵)か(📻)され(😋)て要らぬ物(🐠)入りをした」と、彼らははかどらぬ(✌)工(gō(🌗)ng )事(🙏)に、いつ(🦀)の間にか(🕸)倦きき(🚷)っておった。市九郎は、また(😿)独(🍧)り取り残さ(🍅)れ(🏩)ね(😂)ばならな(🦍)かった。彼(🥥)(bǐ )は(😄)、自分(fèn )のそばに槌(🧢)を振る(🥦)者(zhě )が、一人減り二(èr )人(😜)減り、ついには一(🏠)人もいなくなったのに(🌎)気が(🕯)ついた。が、彼は決して去(🌂)る者を追わなか(🕎)った(🎌)。黙々として、自(🐏)(zì(🐩) )分一(🌊)人その(🥧)槌(🍂)を振い(🍂)続(xù )けた(🅿)のみである(📛)。
信(xìn )一郎は(🏣)、大(dà )きく(🚳)肯いた。
「御迷惑(🦌)で(🈂)しょう(⏲)が。」と、信(😟)一(📝)郎は快(⬜)活に、挨拶あいさつした。学生(💜)は頭(tóu )を(🎼)下げた。が、何なん(👬)に(🥨)も物は(🅰)云わ(🈵)なかっ(💟)た。信(xìn )一郎は、学生の顔を、(🧔)一(🈳)目見て、そ(🖨)の高(gāo )貴(guì )な容(🍫)貌よ(🙀)うぼうに打(dǎ )た(⛑)れ(🚼)ざるを得なかった。恐らく貴(guì )族か、(🌗)でなけ(🔡)れば(🎾)名門の子(🧗)(zǐ )弟(🏂)(dì )なのだろ(🚗)う。品のよ(🆑)い鼻と、(💡)黒く澄み渡っ(♿)た眸ひ(🥘)とみ(🐮)とが、争われない生れ(🍙)のけ高さ(👲)を示してい(🐖)た(🤘)。殊(🚥)に、け(🔟)高(gāo )く人懐ひとなつ(✝)かしそ(🙎)うな眸が、此の青年(nián )を見る人に、いゝ感じ(🈳)を与(💉)えずにはいなかった。ク(⛔)レイヴネット(🗂)の外(💗)套が(🧐)い(🌲)とうを着(zhe )て(🆘)、一(yī )寸した手提鞄かばん(😣)を持(chí )った姿は、(🌧)又(yò(🎵)u )なく瀟(xiāo )洒(🤴)しょうしゃ(📑)に打(dǎ )ち上って見(🍙)えた。
青(💁)(qīng )年(🍅)(nián )は、(☔)眼で肯(🔃)(kě(🐰)n )うなずいた。彼(🥙)(bǐ )は手(shǒu )を出して、それを(🛫)取った。彼(🛢)は、そ(🚌)れ(🤤)を破ろうとす(🔉)るらしかった(📡)。が、彼の手は(🌨)、たゞノートの表(🔝)紙を(🥑)滑べり廻(⛩)る(🔥)丈だ(⤵)けで、一(yī )枚の紙(✴)さえ(🏎)破(pò )れ(🧟)な(🕔)かった。
話(🥚)しかけて見ると(🤵)、青年は割合(🌼)ハキ／＼と、然しか(⛳)し(🔤)事(shì )務的(🐥)な受け答をした(🐹)。
洋服(🀄)を着た(⏺)大男は、信一郎(láng )と同乗す(👟)べき客を、迎え(🚓)て来(🔑)る(🏭)為(wéi )た(🆕)めに(👥)、駅の真(zhēn )向(xiàng )い(🛢)にある待(dài )合所の方へ行っ(🕹)た。
(🔚)信一郎(láng )の言葉が、青年に通じたの(🔋)だ(❕)ろう。彼は、それに応ず(😂)るよう(🚉)に、右(yòu )の手首(shǒu )を、高(gā(🧣)o )く差し上(shàng )げようと(🌫)す(🎻)るらし(🆓)かった。信(🌍)一郎は、不(👘)思(sī )議に思(❎)いながら、差し上(🤡)げよ(🏡)う(🌩)とす(🛁)る右の手首に手を触(chù(🥏) )れ(🏪)て見た。其処(chǔ )そこに(🍼)、冷めたく(🏀)堅(jiān )い(🚞)何かを感じたので(🚣)ある。夕(⏯)暮の光に透(⚽)すかして見ると、(🌉)青(🔩)年(nián )は腕時(👨)計をはめ(🔟)ている(🎻)ので(😧)あった。
「そうです(🍶)か。それ(🍖)は大(dà )変御迷(🎈)(mí )惑ですな(📩)。」と、(🍔)信(xì(🕠)n )一郎は改めて学生に挨(āi )拶した。やがて(👙)、二人は大男の指(zhǐ(♐) )し(🐜)示(⏹)す自動(⌚)車上の人となった。信(xì(😉)n )一郎は左側(🔂)に、(🈹)学生(shē(🤮)ng )は右側に席を占(zhàn )めた(❌)。
「いゝ(🆙)え、実は妻が(🥫)行っているのを迎(yíng )えに行くので(🆘)す。」(🥝)と、信一(🦃)郎は答(🛁)(dá )えた(🏖)。
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