(📞)こ(😰)の日師範学校の生徒は黙々塾もくもくじ(🥫)ゅくに応(yī(📹)ng )援す(🍧)るつもりで(📷)あった(⭕)、師(shī )範(fàn )と中学(➗)とは(👮)犬とさるのご(🐀)とく(🌱)仲が悪(è )い、だがこの(🤨)応援(🎽)は中止になっ(♟)た、いかんと(📳)なれば審判者(🥪)しんぱ(🤩)んしゃ(🤴)は師(🈁)範の選(🔌)手が(🚉)たのまれたからであ(🥂)る、で師(🛴)範は中(zhōng )立隊とし(🐊)て正面に陣取っ(🧜)た。
「やあお(🐱)ま(💫)えさ(💸)んもきてるね(💵)」と覚(👛)(jiào )平がい(🈵)った。
「そ(🗾)う(🏛)かえ」(👙)
「モクネンジンやあい(⛩)」
春もす(🧙)でに三月のな(🚓)かばである、木々のこずえ(🌄)にはわかやかな(🔧)緑がふ(🏴)きだ(🕋)して(🥄)、桜(⤴)さくらの(📘)つぼ(🎍)みが輝き(🏽)わた(🎇)る青天(🗯)に向かっ(🚦)て薄紅うすべに(🤷)の爪先(xiān )つ(🏥)ま(🦗)さきをそろえている。向こうの並(📥)なみ木(mù )きは朝(chá(😋)o )日(rì )に照らされてそ(🥢)の(🥉)影をぞくぞくと畑(⛴)道の(🗳)上(🧤)に映(🚑)うつ(♐)している(🛐)と(⬜)、そこにはにわとりやすずめなどが嬉しそうに飛びまわる。
「それは(🐸)ね(🏢)、学(🍕)(xué(🍶) )生とし(⛺)ていいこと(🔌)では(🐰)ないが、ぼくらだってそばが食(shí )いた(🍐)かったり、しるこ屋へ(🗿)は(🥝)いることもあるから手塚ばかりは責(🗺)(zé )められ(😰)ない(🔛)よ(🌑)」と光一はい(🥒)っ(🍒)た。
「おれ(🍔)は(🐝)日本人(🌱)だ(🐨)から日本の文(😼)字の(🧕)しるし(📟)を書(shū )くんだ、(🆑)毛唐けとうのまねな(🎉)ん(😷)か死んで(🦇)もしやしないよ」
「(🎯)青木君、ぼくの学(xué(👰) )校(xià(🛒)o )へ(🕢)入(🚸)学し(🔼)たまえよ」
見(jià(🥩)n )物(🏑)(wù )人はいまかれの胸の(🧞)片(piàn )仮名を見て一度にどっとわらった。
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