大(dà )沢(🐿)は(📈)、し(🥕)かし、そう言って(🍷)しまうと、
「元(yuán )来、正(zhèng )義は(🔷)階(🕺)級(jí )にあるん(🔌)じゃないんだ。どんな階(jiē )級(⛪)にだっ(🍋)て、正(💍)(zhè(🍳)ng )しい人もい(🍛)れば、正(🥜)しくない人もいる。正義は、それをも(🥈)って(🤔)いる一(🚀)人一人の胸にしかないん(🤚)だ。五年(📡)生(shēng )は五年生なるが故に正義(yì )の(🚓)持主ではない。同(tóng )様に僕らも、(🚦)四(😆)年(🎺)生なるが故に正義(💡)の擁(yōng )護者だと主張(zhāng )するわけ(🚲)にはいかない(⌚)。四年生(shēng )とか五年生とかいうこ(🈴)とは(🍏)、要(yà(🎞)o )するに正(🕕)義とは(🛀)何の関(wān )係(xì )もないこ(🆕)と(🙎)なん(😄)だ。それをい(🧦)かにも(📕)関係(xì )があるかのように思いこ(📨)んでい(💈)るところに、この学(⛰)校(👠)(xiào )の病根(gē(🕘)n )があり(🎓)、校(xiào )風(fēng )のあがらな(🍊)い(⛱)大(dà )きな原因(yīn )が(🎨)あるんだ。この学(xué )校では、上級(jí )の名に(🚺)おい(🍯)ていつも正義が蹂(⛽)躙じゅうり(㊗)んされ(🦁)ている。現(xiàn )に本田の弟の(😌)場合がそれだ。僕はもう一(yī )度はっき(⏰)り言(🛡)う、正義(🌡)は(👹)階級(🍓)になくて(🎊)人にあるんだ。もしそうでなければ、全(💢)校一致も(🍹)期待(🔢)出(chū )来ない(🥨)。それが期待(dài )出(🐲)来(lái )る(🚪)のは、正(zhèng )義(☝)が(♊)階(jiē )級の独(🌨)占物(🧗)ど(🍮)くせ(💇)んぶつ(🏝)でなく(⛏)て、何人の胸にも宿(xiǔ(🚬) )りうるからだ。だから僕は(🙏)、同級(😪)生(👋)の団(👬)結(🤴)よりも、正しい(🍓)人(💲)の(🕺)団(tuán )結が先ず必要(🍣)だと(😏)思う。僕は四(🐿)年(nián )生を愛し、五(👴)年生を憎(💱)むために、本田(tián )の弟をバ(🙃)ックしようと言う(⏫)ん(🔌)じゃな(🤹)い。僕は学(xué )校全体を愛す(🥙)るんだ。学(xué(🧑) )校(xià(🦉)o )全体の正(zhèng )義(yì )を(🦓)愛(à(🏆)i )す(🍬)るん(🎥)だ。そのためには、本田の弟のような、(🧡)不正(zhè(🥗)ng )に屈しない魂を(🧐)あくまでも擁護し(🌆)なけれ(✒)ばならんのだ。問(wèn )題(🕹)(tí )は、四(🈸)年生(👒)の権威がどう(🤞)の、名誉がどう(👴)の(🤪)という(🔵)ような、そんな(🥐)け(🍓)ちけ(🎠)ち(🚥)したことにあるんじゃな(😔)い。大垣(🎞)校長の謂いわ(🈴)ゆる大慈悲の精(👮)神(shén )に(😐)生き、全校の(⛱)正義を護ろうと言うん(🗣)だ。おれの(🚥)言ったことを(🙎)誤解せ(🛶)んようにしてくれ。」(😔)
「ええ、見てたんです。地(dì )べたを見(😻)るのは無礼(🐠)だって(🌑)言(yá(🤴)n )うから(🐜)、(📈)顔(yá )を見てた(🖲)んです(👞)。」(🌁)
「それに(🚢)しても、そのちび(♓)の新入(rù )生って、痛快な奴だな(🍊)。」(🔀)
恭(🔁)(gōng )一(🔒)(yī )にそう言(🚋)われて(🍭)、次郎(láng )は(🚣)あ(📶)らため(🔳)て大沢を見た。張りきっ(😚)た浅黒い顔(🚍)には(🦇)、(🚗)頬から(🤮)顎にか(💻)けて一分ほどにの(🤓)び(🏃)た(🏩)髯さ(✈)え、まばらに見える。ど(🤙)う見ても(😩)恭一の(🎬)仲間(jiān )ら(🐧)しくない。彼は、大沢が(📈)五(wǔ )年生(😃)(shēng )で(😔)ないことがわ(✖)かって急に(👇)楽(😕)な気持になったが、同時に(🦐)、(⏫)何か滑(huá )稽な(🚵)ような気もした。
大(🐎)沢は(🌔)何か考える(🍏)ふう(🦈)だ(🦐)ったが、そ(🏜)れっき(🥢)り口をつぐんだ。する(🥑)と、ほ(🐠)か(🥅)の(⏩)一人が言っ(😹)た(🐛)。
「どうせ(🏷)やる以上は、堂々の陣じ(🚊)んを張って(🎑)、だらし(🔧)のない今度の五(👭)年生(📴)を反省させるところまで行くんだな(🐬)。」
「そう(❌)か。で、ど(🐼)うす(🐡)るん(🐻)だい、これから?」
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