「ハ(🥌)ハ(🕡)キ(⛹)トク(⏰)、スグコイ。」(👯)
「(🏫)わしが国さで見(👃)せたい(🥕)ものは」(👸)とい(🧣)う歌にもあるとおり、東(💥)北の人はな(😑)か(👻)なかお国(guó(🏐) )じまん(💟)ですか(🏑)ら、(😒)何より(🎞)もまず松(sōng )島を見せたいと布施ふせさんが言(📰)いまし(🚥)て、(🎏)学校(xiào )のお休みの日にわ(🔠)たし(🅿)を案内(🐯)してくれました。
まあ、(🐧)わ(🍌)たしが借(🐑)(jiè(🧢) )りて自(🌉)炊(🍕)(chuī )を(🛴)し(💈)たのは、そん(🏦)な茶丈の奥の部(bù )屋でしたよ。そこ(🐘)にわたしは四月の末(mò(🏄) )から(🗜)、や(🔶)がて(🥛)梅の実のなるこ(🕯)ろまでいま(📹)した。石(🍃)山(shān )のお寺へあげ(😪)る(🐱)も(🎽)のだと(🎻)言って、茶丈(🌬)の亭主てい(🦔)し(📟)ゅが(🈸)庭(tíng )に植えておく草花の(🕙)咲き(🚰)だすのもそこでしたし、村(💴)の子供(💰)が青梅(méi )を(🐢)落とし(♉)に来る(👌)のもそこでした(☔)。わ(🐠)たし(🙌)は庭づたいに湖(hú )水のほとりに(🦒)出て、(🏵)向こうにかかるに(🏍)じのような瀬多せたの長い橋(qiáo )を望むこ(💌)と(🚌)もできま(😺)した。時には茶(🎹)丈のむすこ(🎯)が大津から帰(📱)って来て(🎌)いますと、月のある晩などいっしょに湖(🐪)水へ小舟を浮かべ、二人であちこち(🚵)とこ(🏿)ぎ(🌔)まわ(⏳)りました。そ(🥘)んな時(📰)に(😛)舟の(🐝)上で笛を(👭)吹(㊗)いてわたしに聞かせるのもこのむすこでした。
(➕)先生は(🔖)佐久(jiǔ )地方(🧦)の地味が水(😋)蜜(♓)桃すいみつとうに適する(📣)と気づいた最(🙃)初の人(🤗)でしたろう。その守山(shān )のお百(bǎi )姓から桃を食べ(🍜)にこ(🍟)いと言われて、わた(👦)しも小(🐃)諸から出かけて行(🥇)ったことがあり(🏍)ます。桃(✊)畑の小屋の中で(🎿)味(🤛)わった青い桃の(👡)うまさ(💣)は忘れ(🍿)られま(🍑)せん。あれは大き(📎)なお(🖨)かあさ(🎠)んの(🔱)よう(🔸)な土(tǔ )のふところ(🏬)に育ち、豊かな種(zhǒng )の(🎦)持ち主で、どっさりわ(🍸)たし(㊙)たちにごちそう(👗)して(🤣)くれるようなや(🕑)つでし(🥡)た。
五 (🔽)行(💂)商
七 (🗄)わら(🗺)びと竹の(🥈)子
人の世はふしぎなものですね。その時わたしが木(📏)村(👵)先生を(🗜)おたずねしな(🔐)か(🛒)った(🌲)ら、小(xiǎo )諸(zhū )義塾こもろぎじゅくの(👮)あ(🏖)ること(🌗)も知らなかったでしょうし、(⚫)先生の教(🎇)(jiāo )育(🅱)(yù )事(🔸)業を助(zhù )けるようにと(🐣)のご相(⬆)(xiàng )談も受けなか(🔆)ったで(🥨)し(🏿)ょ(⬆)う(😊)。わたしはよ(📹)く(🏃)考えた上(shàng )でとお答(🚘)えして(🚒)、いったん東(🧐)(dō(📇)ng )京へ帰りました。た(⬆)だ先生のよう(🐢)な人(💻)(rén )が小(xiǎo )諸あた(😸)りに退いて、学校を建て(🌸)、地方(❓)の青年を(🍊)相(🐞)手に田(tián )園(✔)(yuán )生(🔳)活(🌍)とい(🔯)うものを楽(💫)しんでお(📯)られるのを(💇)ゆか(🧣)し(🚱)く思ったことでした。
四 呉(😉)くみ子(zǐ )さん
野菜や草花をそだてることの好きな(🧀)姉はその裏(lǐ )庭つ(🍼)づきの畑にうりを植(zhí )えたり、(🌮)夕顔のたなを(🀄)造(🐛)らせておい(🏾)たりして、毎朝(cháo )の(🏖)畑(tián )の見(🌿)回りが何(👻)より(➰)の楽しみであ(🐾)っ(🧑)たよう(🔬)です。そのへんから裏山(shā(🌝)n )へ(🅾)かけては(🌧)、(👎)なだらかな傾(🎐)(qīng )斜(🍤)になっていましたから、わた(🗒)しも細(🕍)い道を楽しみにして、枝の(🕍)た(🗼)れ(🐔)さ(🏘)がった夏なしのかげ、ぶどうだなの(🌒)も(🧐)と、ま(😆)たゆり畑(tián )の間(jiā(😒)n )な(🍄)どを歩き回り、年とった百姓を相手(🎈)に木(mù )曾福島の風俗、祭の(🚃)夜の(😯)にぎやかさ(🌡)、耕作(🥜)の上のことなど(🤶)を語りなが(👀)らいなかのふぜい(😂)を味わい(⬛)まし(🛃)た。
一(🏪)(yī(🗯) )二(🏘)(èr ) 長いも(🎍)の
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