「(🚚)それ、本(bě(🔀)n )當(dā(🚯)ng )か?」
「何處さ行えつたか、(🤴)居ねえわ。」由(🏂)が歸(🥘)つてきた(😼)。
母親(qīn )は(🖼)まだ、とぎれ、とぎ(🍮)れ(➕)にく(🛤)ど/\云つた。
卷(📀)舌で、(💄)馬の手綱をとる(🎰)のが聞えた。後(hòu )から來た仲間(⛓)と(🚷)何か話してゐ(💓)る。走つてき(✖)た馬(mǎ )が、い(❕)きり立つて(🐉)、首(shǒ(🤱)u )を高くあげな(🌿)がら(🕙)、(🔣)嘶(👠)いた。鈴は、(👖)後(📍)から後から(🔂)と聞えてきて、(🔩)十(shí )二、三臺(tái )もとまつた(🚎)らし(🈵)かつた(🤞)。由は、窓(🍐)から覗いて、何(hé )頭來たとか(🍶)、誰(shuí )々だ(😝)とか、一(yī )つ(🎢)/\云つ(📩)て母(🔳)に知らせた。表の(🔶)騷ぎはだ(🖱)ん/\大き(😵)くな(🕤)つて(⬛)行つ(🐊)た。馬のいななく聲(shēng )や鈴の音や、百姓達(🕒)(dá )が、(❄)前や後の仲(🥔)間を呼(hū )び(🤡)交(jiāo )はすやうにしやべ(👜)つてゐるの(🕠)や、それ等が(😫)一(yī )つにな(🍜)つて(👔)、ど(👻)よめき(🍝)にな(⛓)つて聞え(😩)た。由(yóu )は、うれ(📄)しがつ(🥄)て、窓(🐼)に(🚮)ぴつたり顏をあ(🧚)てながら、一(yī )生懸命に表(biǎ(🏮)o )を見(🈲)て(🔼)ゐた。母(🧙)親(🎬)は、獨(🍫)言のや(🔜)うに、「(🏝)罰(🍐)當り」(🐢)と(🐶)か、「(🕑)ふんとに碌で(🏕)なし」だ(📿)とか云(🌦)つた。表へは出て見な(⌚)かつた。
源吉は返事(shì )も、相槌もうたず(🕰)、にゐ(📳)た。母(🍖)親(🕒)は、そ(🚥)れから、聲(shē(⏹)ng )を(🏚)ひそめて(👂)、
源吉は、村(🌁)の(🎁)人達(🆘)(dá )五、六(liù )人(rén )と、朝(🕠)里(lǐ )の山(🍠)奧へ入(🔸)つて、しなの皮はぎに雇はれる(🎡)ために、雪が降つたら出掛けることに決め(🍌)てゐた。それ(🔁)が二月一(🎷)杯(💞)(bē(🔙)i )できり上ると(🥡)、余市(shì )の鰊場へ(🕳)行くことに(🥝)なつてゐた。そし(⬛)て四(🤶)月の終り頃村へ(😜)歸つて(👇)くる。それはどの百姓も(😡)大抵さうした。―(🙉)―それで百姓の生(shēng )活がカチ(🙃)/\(🛂)だ(🐝)つた。
差配が今年(nián )度分の小(xiǎo )作(💱)料のことで、(👓)村(👽)にやつて(🏇)き(👛)て(🌏)、村の重だつた(🏸)――(🚳)小金をた(🕤)めてゐる丸(🎭)山の家にゐ(🏚)ること(⛩)が(🔻)分つ(🐶)たの(🤩)で(🏹)、「幹部」(🐳)の一番若い(🤳)元氣のいゝ石山(shān )が、校(xiào )長先生(✳)(shēng )の入智慧(huì )で作(😏)りあげ(📉)た恐(🥒)ろしく漢(⬛)字(zì )の多(duō )い(😄)、(🏸)石(💿)山自身にさ(👉)へ、さうはつきり文句も(🉐)意味も分らな(⛺)い「(😌)陳述(🌙)書」をもつて、出掛けて行つた。
「お芳(👁)が(😇)來てゐたで。」と云つた。
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