(🔂)子安も歩(bù )き歩(bù(🍷) )き、「なん(🔉)でもあ(👒)の先生が上田(tián )から通って被入いらっしゃる時分には(🚗)、大変お(🙌)酒(jiǔ )に酔(zuì )っ(💮)て、往来(🛬)の雪の中に転がっ(🤷)てい(🏟)たことが(🐪)ある(😧)なんて(🐒)――(🏣)そん(🍉)な話です(💚)ネ」(💒)
正木(mù )大尉も帰(💇)(guī )った後だっ(🎩)た。学士(shì )は(⛳)幹事室に預(🔖)け(⛓)て(🍙)ある自分の弓を取りに行って、復た(➗)高瀬(là(🥞)i )の側(cè )へ来た。
「そう(☔)はいかない」
と(🌿)窓(♌)の方(〰)を見る生徒もあ(💥)る。庭に出た青年(📩)は桜の枝の蔭を尋ね廻っていたが、間(🚤)(jiā(🏏)n )もなく戻って来(💹)(lá(🆎)i )て、捕(🛳)えたものを学士(shì(👚) )に勧めた。
「また大(dà )工さん(🚂)の家の娘(🍋)と遊んで(🎲)いる(🎅)じゃないか(🏊)。あの娘は(💰)実(shí )に驚いちゃった。あ(🚦)んな荒い子供(🚸)と遊(yóu )ば(🍱)せ(🏋)ちゃ困るナ(🏯)ア」(👲)
(🍡)塾の庭に(🔬)あ(😳)る樹木(🎱)の緑も深(shēn )い。清すずしそうなアカシヤの(🥚)下には石(shí(🚠) )に(❎)腰(yā(🔋)o )掛(🌌)(guà )けて(🥨)本(😫)を開け(📍)る生(🌚)(shēng )徒(tú )も(🎺)ある。濃い(🤨)桜の葉(🦔)の蔭には土(🗜)俵が出(chū )来て、そこで無邪気な相(⛽)撲(pū )すもうの声が起る。この山の(👻)上へ来て二(🗯)度七(👭)月を(🏬)す(🏃)る高瀬に(💡)は、学(xué )校の窓(chuā(😅)ng )から(😻)見える谷や岡が余(yú(✂) )程親しい(⚡)もの(🚢)と(😌)成(🤠)(chéng )って(🕣)来た。その田(🥗)圃側たんぼわきは、高瀬が行っ(🍈)ては草を(🦌)藉(jiè(🤤) )しき、土(🐃)の臭(chòu )気においを嗅ぎ、百姓の仕事(shì )を眺(🛹)め、畠の中(zhōng )で吸う嬰児あかんぼの(💻)乳(rǔ )の音を聞(👠)い(😽)たりなどして、暇さえあれば歩き(😣)廻(huí )るのを楽みとするところだ。一(🍃)度消えた夏らし(🗳)い白(🗼)い雲が復た窓の外へ(🖋)帰(➕)っ(⚪)て(👞)来(lái )た(♌)。高瀬はその(👒)熱を帯びた、陰(🖲)(yīn )影(yǐng )の(🍏)多い(🎥)雲(🦃)の形から(💳)、(🎺)青空を流れ(🧙)る遠(🕧)(yuǎn )い(🔛)水(shuǐ )蒸(💉)気(qì )の群まで、見(jiàn )分(🧛)けがつく(🌕)よう(🥞)に成(🥇)った(🐻)。
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