(🚑)呉(🕧)く(🕟)れくみ子(🐳)(zǐ )さんも、そういう家(jiā(🐡) )に(🎰)生まれた人でした。この人は明治(❌)(zhì )女(😙)学校という学校で習(🍟)字(🏎)(zì )を教えながら、(🛺)舎監(⚫)(jiān )を兼ねてい(💦)て、多(🔏)(duō )く(💺)の生(🚨)徒(🥪)か(🌺)らおかあ(🕋)さんのよう(🖐)に慕われた婦(fù )人で(🚲)した。あの(🔯)歴史のある学校もおしまいの時分には(🐥)、(🗻)先生方は一人去り、二人(🏮)去りするよ(🌞)うになっ(🥁)た(🐀)の(🍛)です。その中(zhōng )で(💢)学校(xià(🏤)o )の盛んな時も、衰え(📁)た時も、すこし(🧙)も(⚽)変らずに、いつでも同じよ(🥛)うに(🌫)人を教(🍩)えて倦うまなかっ(🥣)たの(⛺)は呉(wú )くみ子さ(🦋)んでした。ああ(💻)いう人の(👶)生(💓)涯しょうがいは目(mù )立たないもので(🕦)す(⬛)から、わりかた(👪)、世間に知られませんし、その人の事(shì )跡も多く伝わり(🗞)ません。しかし(🍈)、わ(⭕)たし(🚶)は呉くみ子さんのような(😩)、(👼)男(🌧)も及(jí(🏴) )ばないほど守る力(lì )に(⬅)長たけた(👁)婦(🍇)人のあったこと(🔍)を知(zhī )っていま(💲)す。一(yī )番(😺)最(🐙)(zuì )後(hòu )までふみとどま(🚽)って(🤫)、(🙊)あの学校と(😃)運命をとも(🍱)にした人(ré(♟)n )も呉(wú(🌿) )くみ子(zǐ )さんで(🎾)した(🐊)。
そん(🌏)なに年(🐀)ごろも近(🚁)か(🔣)った(🔺)ものですから、おたが(♊)いに長い長(zhǎng )い手紙を書きかわしたり、もらっ(🌱)た手紙はた(🤚)いせ(🥈)つ(🍪)にして何度(🔦)もくりかえし(🍪)読んで(🦃)みたりいたしました。めずら(😹)しい本でも手(shǒu )に入れるもの(👿)が(🙈)あ(🔦)れば、(⏩)それ(➿)をみん(🍧)なに回して、おた(📬)が(🎷)いに(🐝)読んで見、(🏝)時には書き写(xiě )しなぞしたばかり(🎳)でなく、おじさんや(📐)兄たちに話せないよ(🍀)うなことでも語り合うこ(🏂)と(🎪)のできる(🤛)のはお友だちでした。寒(🚠)い日でも、(😴)な(🗽)ん(📗)でも、たずねたり(😍)たずねられたりして、(🔘)一(yī )枚のふとんを引き合(hé(📍) )いな(👼)が(🏅)ら(🎋)長(🥦)い(🎎)冬(dō(🙎)ng )の夜を送ったこ(😂)との(👧)あ(🐦)るのも(🏴)、そ(⚪)ういうお(🛡)友だちなかまでし(〰)た。
旧(📞)(jiù )暦七月十五夜(yè(📓) )には月が(🃏)ことに明るくこの(🚅)谷間(⛰)に(🚯)さし入りま(🖱)した。姉(zǐ(🚔) )の家(🚤)のも(⚓)のは、甥おいや姪めいか(🗂)ら、年不相応(yīng )に額ぎ(📸)わの(👪)はげた番(👳)頭さんま(🏠)で(🚳)奥座(🍅)(zuò )敷(fū )に集まりまし(💩)て、あかりを遠(🔫)(yuǎ(📯)n )く置き、縁側(cè )に出(chū )て、思い思い(⭐)の夜(🎲)ば(🏙)なしを持ち(📐)寄(jì )りました。木曾福島(dǎo )もせま(⛰)いところで、わ(🔎)たしが吉(jí )村よしむらの(⛲)むすこさ(♌)んを連(lián )れな(👯)がら東京から来たと言えば(❄)、そ(🦁)んないささか(🍊)な人の動きまでが、一晩じゅ(🍬)うに町へ知れ渡(dù )っているくらいの(🛄)ところ(🏎)です。ほんとにせき(🤴)ばらい一つうっ(⏬)か(⏫)りできないとこ(📎)ろだ、そん(🥌)な(👩)話の(😸)出るのもその(💓)縁側(cè )でした。姉(🕹)(zǐ )の(🗺)もとへかよってく(🆗)る(⛑)女の髪(🧡)結いさんは唖お(🤳)し(🍉)ながらに、そ(💦)れはかしこいもので、姉(😠)はそ(🔙)の(💡)人の身(🌍)ぶり手(📥)(shǒu )まねを通し(🏏)て、(🕑)町の(⏲)できごと(🔞)を手(shǒu )に取(qǔ )るように知ること(🈷)が(🎷)できる、そん(🤛)な話(⛷)も出(🧥)ましたっけ。
(🕚)八月も半ば(😟)にな(🌁)りますと、つばめは木曾谷きそ(🚒)だにの空を帰(👈)って行きます。姉の(👹)家の(✳)門口(kǒu )かどぐ(🥍)ち(🤺)へ(🕥)もつばめはあいさつに来(🕖)(lái )て、(📎)
六(🗿) 上総行きの船が出(🥅)るこ(💧)ろ
一(yī )〇 木曾のはえ
玄関からた(💖)ず(🕤)ねてくる客は表口(⛎)の格(🍀)子(zǐ )こうしをあけて(🎳)は(🎩)いりまし(🕥)て、(⚡)取(qǔ )り(🔺)次ぎを頼(lài )むのですが(💖)、(✔)その応(yī(🥈)ng )接(🌯)がわたしのつとめでし(⛔)た(🙆)。うやう(🥖)やし(🥫)く(👡)手(🎿)を(⛺)ついてお(🏼)じ(🌬)ぎをすること、客の(🥣)名(🚼)を(🅿)奥へ(💩)通(tōng )すこ(📪)と、案(àn )内するこ(🥨)と(🏘)、茶(chá )を(🐾)運ぶ(🍒)こと、客のは(✝)き(🐎)ものを直し(🍑)ておくこと、それ(🚶)から庭(tíng )先をは(🔹)ききよ(🏿)めることなぞ、(🚃)長い月日の(🍀)間(🐟)にはわ(🏣)たしも慣れ(🌘)まして(😘)、そ(😭)れを自(🕌)分のつと(🏼)めと思ったばか(🚥)りで(🔣)な(🖐)く(🛡)、玄(xuán )関にすわるこ(🕐)とをいっそ楽しく思(🦌)うようにも(🎁)なりました。わた(⚾)しは(👗)よくその(🏂)せ(🚁)まい小さ(🍗)なへやで好(🏁)き(🍴)な本を読み(🔹)ま(🕥)し(🌷)た。今になってみますと(🚂)、わたしの勉強(✂)はほかのお友だちとも違いまし(🐍)て、こんな玄関(wān )番が(⛪)土台(tái )に(🌽)な(🧘)ったかと思いま(😁)す(👊)。というのは(🤖)、い(🌴)ろいろな(🌼)用事でおじさんのとこ(💾)ろへたず(🔳)ね(💀)てくる男(➖)(ná(🏀)n )や女の客(🚖)(kè )を迎(🍾)(yíng )え(🤠)たり送(sòng )っ(⛄)たりするうちに(⌛)、い(🥑)くらかずつで(🆙)も、さまざまな世(🔍)の中を見(🥕)る目があいて行(🕌)ったば(🔃)かりでなく、わた(♎)したちとはまったく(🍭)教(💾)育の(🐍)受(shòu )け(🕙)方の違(🔈)った(🔥)少年(nián )や青(qīng )年(📳)、東(💉)京の下町(🍻)(dīng )あたりに年季(➗)づとめする町家(🈯)の若者(😌)、(🥋)それ(👋)か(⏳)ら地方出の奉(fè(😾)ng )公人などが気風ののみこめる(🤦)ようになっ(🏫)たの(✝)も、こ(🕕)んな玄関番のおかげ(👨)だから(😌)でし(🏑)た。
オヤ、さかんな鈴(😁)の音もしますよ。それがこの谷底(🌑)へ(🍏)活気をそ(➰)そぎ入(🖊)れるよう(〰)に(👤)聞えてきています(🙁)よ。
「わ(🗿)かめはようござんすかねえ。」
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