(☕)この(🥝)半ば家庭のよ(🍨)うな学(xué )校から(🆒)、高(🥦)瀬は自(zì )分の家(🔣)の方へ帰って(🎍)行(🍇)(háng )くと(🛍)、頼ん(⤴)で置い(🎠)た鍬く(💃)わが届いて(💺)いた(♋)。塾で体操の教師(shī )をしている小(xiǎ(💩)o )山が届けてくれた。小(⏰)山の家は町の鍛冶かじ屋(🚱)だ。チョン(🌻)髷ま(🕎)げ(🎣)を(🍏)結(💮)った阿爺おとっさんが鍛(duàn )うってくれた(🚞)の(📅)だ。高(gāo )瀬はその鉄(zhí )の目方の可成(🌡)かなり(💾)あるガッシ(🅱)リ(🗺)とした柄のつい(💽)た鍬を提(tí )げて、家の裏に借りて置いた畠の方へ行(📡)った。
(🌔)こう高瀬は泉に話すこともあった。
三(🧐)人(ré(😰)n )が連(🐥)(lián )立(lì )っ(😷)て湯(🎰)場を出、桜(〰)井先生の別(bié )荘(zhuāng )の方(🤗)へ上って行った(🐻)時は(🏂)、先生は皆なを待(dài )受顔に窓(chuāng )に近(🏏)い庭石に水を(♑)そそいで(🏖)いた。先(xiān )生は(🈯)石垣(yuán )の上に(😍)試(shì )みたアカシ(🦍)ヤ(🍞)の挿木(mù )さしきを高瀬に指して(🌯)見せ(👅)た。門(📛)の内には先生の(🚵)好きな花も(🚭)植えられた(🍘)。
「そこ(🎀)は(✉)あまり端近です。ま(🍓)あ(🐱)奥の方へ御(yù(🚃) )通りなすって―(🌓)―」
高瀬と学士(⛺)(shì )とは懐古園(🏮)の方へ(💬)並んで歩いて(🥗)行(🌃)(há(🕳)ng )った(👖)。学士(shì )は弓を入(🤰)れた袋(🌖)や、弓(🏋)掛ゆがけ(🔘)、松(sōng )脂くすねの類た(💂)ぐい(🕧)を(⤵)入(🐩)(rù(🏊) )れた鞄か(💬)ばんを提(tí )げた(🍳)。古(gǔ )い城址じょう(🐈)しの(😶)周(zhōu )囲まわ(📡)り(🛺)だけに、二(è(⏺)r )人が添うて行く石垣の上の桑畠も往(⛰)昔(🚬)むかしは(👒)厳いか(🐧)めしい(🎟)屋敷(📬)のあ(🖼)ったと(🦕)いう跡だ。鉄道(dào )のため(🕰)に種々いろい(🤚)ろに変(biàn )えら(🏞)れた、砂や石(shí )の盛り上った地(dì )勢が二(è(📰)r )人(rén )の(🌋)眼にあっ(🈷)た。
「今(jī(⏹)n )度(🔪)誘(yòu )いに来(☝)(lái )たら、断っ(🐟)ちま(🐵)え。――吾家(jiā )う(🗂)ちへ入(🛁)(rù )れないようにしろ(🍇)―(🛌)―真実(📬)ほん(⏩)とに、(🧜)串談じょうだんじゃ無い(🐿)ぜ(👣)」
(🚚)と(➿)串(🛄)談(🏿)(tán )じょうだん(💘)ら(📢)し(🕠)く高瀬が言(🎵)(yá(📙)n )う(🕋)と、お島は(📎)縁(⏮)側から空を眺め(🛋)て、
学士(📺)は(🛍)華(🌨)やかな大学(🔶)時代(dài )を想い起(qǐ )し(📜)たように言(⚽)(yán )って、そ(🙇)の骨を挫くじかれ(📱)た指で熱球を受け損(🍕)じた時(🚡)の(🍼)真似まねまでし(🦖)て見せた。
「まだお若いんで(🕞)すねえ」
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