「あたりまえに(📌)してい(💄)て(🔁)も(🦌)、(🕯)生(🎶)(shēng )意気(qì )だっ(😓)て言ったら(🛴)?」
「僕だって(🎓)、な(🐡)ぐられるの、い(🛌)やだよ。だから、自(🚒)分の(🍁)ことっきり考えないでい(🛴)いんなら、五年生の(🕋)まえで、もっとおとな(🦂)し(🌲)く(💑)し(😼)てい(🚈)たんだよ。」
(「一(🚕)番(fān )」――「偉い人(🌈)」――(🍀)乳母(mǔ )やのおきまり(🚊)文句はい(🕯)つもこれだ。乳(rǔ(❕) )母(👕)やは、しかし(🈳)、何がほんとう(🎤)に偉いのかわかってい(👺)る(🌮)のだろうか。)
「平(píng )気です。だって、僕、何も悪いこ(📗)としてないんだから。」
「元(🤕)来(⤴)、(🐐)正義は階級にあるん(🌊)じ(📉)ゃないんだ。どんな階(💸)(jiē )級にだって、正しい(🧝)人もいれば、(🎪)正しくない(🦊)人もいる。正(🥠)義は、それをもっている一人(📨)一(yī )人(🎎)の胸(⛄)に(🚭)しかないんだ。五年(🍲)生は(🥧)五(wǔ )年(⚪)生(shē(👈)ng )な(🍴)る(🥪)が(🈚)故(gù(⏺) )に正(zhèng )義(yì )の持(chí )主(👦)では(🕖)ない。同様に僕(🚶)らも、四年(🍳)生(shē(🥡)ng )なるが(🖌)故に正義(yì )の擁護者(😧)(zhě )だと主張するわけにはいかない(📚)。四(sì )年生(⛵)(shēng )とか五(⛽)年(🕹)生とかいう(😒)こ(💓)と(😐)は、要す(✔)るに正義とは何の関(🕤)係も(🌪)ないこと(🔙)なんだ。それをいかにも(⏬)関係(🗨)がある(🥪)か(🖱)のよ(🔤)うに思(🙊)いこんでいる(📒)ところに、この(🗾)学(🐵)校(xiào )の病根(☔)があり、校風の(🧔)あが(🧓)らない大(🎞)きな原(💪)(yuán )因があ(💶)るんだ。この(🎛)学校では、上(shàng )級の名(mí(🕶)ng )にお(😵)いていつも正義が蹂(🏯)躙(🕑)じゅう(⤵)りんされ(🍑)ている。現(xiàn )に本田の弟(🆙)の場(🥡)合が(📅)それだ。僕(🙏)はもう一(🗻)度は(♑)っきり言(yán )う、正義は階級(jí(🔆) )にな(🍄)くて人(rén )に(🎅)あ(🚒)るんだ(⛹)。もしそうでなけ(🍤)れば(😫)、全(🗻)校一致も期(🏘)待(☔)(dài )出来(lái )ない。それが期待(🦗)出来る(🎛)のは、正義(yì )が階(🏨)級の(🅿)独占物ど(✌)くせんぶ(👐)つでなく(📷)て、何人の胸(🤤)にも宿りうるか(🤼)らだ。だか(👺)ら僕は、同級生の(❣)団結よ(🏳)りも(🔩)、正しい(🙎)人(rén )の団(🕗)(tuá(🚑)n )結が先ず必要だと思う。僕(🧟)(pú )は(🍷)四年生を(☕)愛し、五年(nián )生(✅)を憎むために、本田の弟をバックしよ(🕌)うと言う(🕉)んじゃない。僕(pú )は学校(xiào )全(quán )体を愛するんだ。学校(xià(🎭)o )全体(tǐ )の正義(🥜)(yì(📰) )を愛するんだ(🉐)。そのためには、(🕥)本田の弟のような(🥎)、不正に屈し(🛏)ない魂(hún )をあ(🛷)く(🥀)ま(👶)でも擁護しなければ(🐥)ならんのだ。問(wèn )題(tí )は(🛠)、四年(🃏)生(shēng )の権(quán )威がど(📦)うの、名(🛏)誉が(⬇)どうの(🤩)というような(🔅)、そ(💅)んなけちけち(📐)したことに(🐊)あるんじゃない(⬆)。大垣校長の謂いわゆる大慈(cí )悲の精(jī(🍮)ng )神に生き、全(quán )校(📳)の正義(🕕)を護ろうと言うんだ。おれの言(⏳)った(😢)ことを(🔆)誤解せんようにし(🕚)てくれ。」(🐋)
(🐪)次(cì )郎(🐱)は、三つボタンが自分を追(zhuī(🔲) )っ(🌡)か(🍫)けるのを、(❄)演(⛵)説(🔵)し(😲)た生徒(tú )がとめ(⛏)て(🥉)いる(🍄)ん(🕊)だな、と思いなが(🆖)ら(🏃)、足(zú )を早(🔁)めた。
(📋)大沢(🍡)(zé )は「やあ」(🐦)と(🌀)お辞儀(yí(♿) )をかえして、あぐ(🥚)らをかきながら(🗻)、
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